民族体育在技工学校体育与健康课中的应用研究——以广西南宁高级技工学校为例

随着新课改不断实施,我国相关文件明确指出:“整合民族体育和现代体育资源,努力创造出学生热爱,具有民族特色,教学价值高的大众性体育活动项目”,也为体育和健康课程提供了发展方向。本文结合广西南宁高级技工学校的发展状况,探究广西南宁高级技工学校体育和健康课程教学现状,并提出有效的改进措施。

广西南宁高级技工学校

广西南宁技师学院、广西南宁高级技工学校隶属于南宁市人社局，是一所国家级重点公办技工院校，自治区示范性中等职业学校、自治区和南宁市品牌培训基地，是南宁市唯一一所技师学院，也是南宁市职业技能培训和创业培训定点机构。

广西南宁高级技工学校

广西南宁高级技工学校、广西南宁技师学院由南宁市人民政府主办、隶属于南宁市人力资源社会保障局。学校始建于1978年，2009年由原南宁技工学校、南宁市一轻技工学校、南宁医药技工学校、南宁市民族技工学校、南宁市财经学校和南宁市二轻技工学校等6所学校合并组建而成。

广西南宁高级技工学校

广西南宁高级技工学校（南宁技工学校）是由广西壮族自治区南宁市人民政府创办，隶属南宁市劳动保障局的事业单位。学校1978年建校，1997年经批准设立国家职业技能鉴定所，2000年被批准为省部级重点技工学校，2004年成为国家重点技工学校，2005年升格为高级技工学校。同年，批准成为国家首批职业指导教学训练实验基地。

要给学生一碗水,教师要有一桶水——记北京市公共交通高级技工学校教师、北京市劳动模范齐士方

齐士方是北京市公共交通高级技工学校的骨干教师、班主任、教研组长和党支部副书记,他参加工作27年来,默默耕耘,无私奉献,把全部的爱都献给了他所挚爱的公交技能教育事业。他热爱学生,是学生的贴心人;他勤奋好学,是学校首位“公交大工匠”,他带领教师团队,为首都公交培养了一批批优秀的技校毕业生,赢得了学生的爱戴、家长的信赖和企业的欢迎。

对接“1+X”证书制度的高级技工学校电子商务专业“三教”改革实践研究

文章在分析“1+X”证书制度特点的基础上,指出在“1+X”证书制度下应如何重新定义“谁来教?”“教什么?”“怎样教?”的问题,结合广西科技商贸高级技工学校改革的实践,从教师、教材、教法三个方面提出“三教”改革的路径和多元化培训模式,为高级技工学校一线教师提供方向指引。

四川锅炉高级技工学校:培育高技能人才助力区域经济发展

四川锅炉高级技工学校是成都市金堂县人社局下属的公益二类事业单位,开设有焊接加工、数控加工、汽车维修、机电一体化技术、工业机器人应用与维护、飞机维修、交通客运服务、市场营销等专业,现有全日制学生3200人、教职员工150余人。近年来,学校先后获得“成都市高技能人才培训基地”“四川省高技能人才培训基地”“国家级高技能人才培训基地”“世界技能大赛四川省集训基地”“高技能人才考评工作优秀单位”等称号,2021年创建川字号“金堂焊工”特色劳务品牌,同年被列入“三名工程”建设学校。

四川兴科城市交通高级技工学校:培养高技能人才 推动高质量发展

四川兴科城市交通高级技工学校是一所以培养交通领域高技能人才为主的学校,拥有先进的教学设施和优秀的师资队伍。学校注重学生的实践能力和职业技能培养,通过大量的实训,使学生能够快速掌握并提升专业技能水平。在技能培养与市场需求方面,学校紧密结合社会对高技能人才的需求,不断优化专业设置和课程体系。学校高级工班的学生不仅能够在制造业、服务业、信息技术等多个领域找到适合的工作岗位,还能凭借扎实的专业技能获得良好的薪资待遇和职业发展机会。

朝阳向东高级技工学校

学校概况朝阳向东高级技工学校是辽宁省人民政府批准的省属高级技工学校、高技能人才培训基地及扶贫办学基地。学校溯源于向东中国兵器工业集团公司向东工业公司。历经传承演变,2016年晋升为高级技工学校。

杭州汽车高级技工学校学子在机械行业职业教育技能大赛中获佳绩

1月8日-11日,2023-2024年度机械行业职业教育技能大赛“中望杯”机械零部件设计与成图技术赛项在东营职业学院举办。赛事分高职组(应用本科组)和中职组,其中高职(应用本科组)参赛队伍77支,覆盖18个省市47所院校;中职组参赛队伍75支,覆盖15个省市39所院校。经过激烈比拼,杭州汽车高级技工学校20智造班程柯僮、22数控1班程柯瑜(指导教师:卢丽俊、任妙芳)获高职组二等奖,22数控1班孔子言(指导教师:陈冬冬)获中职组三等奖。

技工教育中高职衔接人才培养模式的研究与实践——以广西电子高级技工学校计算机网络应用专业为例

中高职衔接人才培养模式,是建立健全现代职业教育体系,培养高技术、高素质的职业技术人才的行之有效的方法。文章以广西电子高级技工学校计算机网络应用专业人才培养模式为例,从目前技工教育中高职衔接人才培养模式的现状出发,对其中出现的一些问题进行了剖析,并就如何解决这些问题提出了一些建议,希望能为相关人员提供参考。

杭州汽车高级技工学校教师在浙工省技工院校车身修理项目技能克赛中获一等奖第一名

6月7日,由浙江省职业技能教学研究所主办的2023年浙江省技工院校“泽近杯”车身修理项目教师技能竞赛在舟山技师学院顺利举办。杭州汽车高级技工学校选派杨介福和秦炳朋两位教师代表学校参加比赛,其中杨介福老师凭借稳定发挥,获得一等奖第一名的好成绩。

中国兵器北重高级技工学校开启特色办学新模式

敕勒川,阴山下,在军工之城包头,坐落着一所学校,学校与爱国主义教育基地北方兵器城仅一墙之隔。在校园内凝望着高大伟岸的吴运铎雕塑,感悟吴运铎“把一切献给党”的人生,激励一代代青年为国铸剑,不改初心本色、不畏艰难险阻,去学习、去奋斗、去拼搏。学校把红色教育融入日常教学,让学生们在红色教育熏陶下,锤炼技能、增长才干、不断进步。这所学校就是中国兵器工业集团内蒙古北方重工业集团有限公司高级技工学校(以下简称学校)。

滨州市高级技工学校:深化红色教育 培育德技双优人才

滨州市高级技工学校(滨州市中等职业学校)是滨州市滨城区人民政府直属的一家国办职业学校,始建于1987年,是第二批国家改革发展示范校、国家重点中等职业学校、国家重点技工学校,国家AAA红色景区学校。现开设专业有机械类、机电一体化类、信息技术类、财经类、商贸类、学前教育类等六大类22个专业,其中数控技术应用、计算机应用、汽车运用与维修是国家示范重点专业,汽车运用与维修专业是省级品牌专业。该校的办学经验先后多次在全国和省的会议上作介绍;学校荣获国家中等职业教育改革发展示范学校、国家级教学成果二等奖、山东省教育系统先进集体、全省技工教育先进集体等39项省级及以上荣誉称号。

筑强国之基 育工匠之才——重庆市城市建设高级技工学校技能人才培养纪实

重庆市城市建设高级技工学校(以下简称学校)自建校以来,始终把培养技能人才作为立校之本,坚持学生技能培养、教师技能提升、重庆市城市管理行业人才培训为主的办学目标,近3年来,学校共培养中、高级技能人才12 500余人次,为重庆市城市建设、城市管理及相关领域输送了一大批基层一线技能人才。

产教融合谋发展 技能培训促就业——如皋市江海高级技工学校工作纪实

江苏省如皋市是长江三角洲北翼一颗璀璨明珠一一历来享有“江苏历史文化名城、中国花木盆景之都、世界长寿养生福地”美誉。位于高新技术园区的如皋市江海高级技工学校,深入贯彻习近平总书记“深化产教融合”的重要指示和《国务院办公厅关于深化产教融合的若干意见》精神,紧密围绕地方经济建设需求,创新国内外校企合作办学模式,强化“双师”型教师队伍建设,将专业设置、培训质量与促进学员就业工作有机结合,拓宽学生就业渠道、推动学生高质量就业。

广西南宁:注重警示宣传 加强监测排查

2023年普通高等学校全国招生统一考试广西南宁市考区有考生6.34万人,设35个考点。为切实维护高考期间的无线电安全,防范和打击在考试中利用无线电设备进行作弊的违法行为,南宁市无线电监测中心按照广西工业和信息化厅高考保障工作方案和应急处置预案,完善应急处置机制,全力做好无线电信号监测,为实现“平安高考”的目标保驾护航。

多元评价视角下中职学生新评价机制研究——以广西石化高级技工学校为例

以"操行成绩"为代表的传统中职生评价机制存在诸多不足,已越来越不适应新形势的发展。多元评价不仅可以轻松面对综合素质参差不齐的中职学生,还可以激发学生的潜能发展,呵护学生的心灵成长,并最终影响学生终生职业生涯的发展。本文以成功试行了多元评价机制的广西石化高级技工学校为研究案例,阐述实施多元评价机制的思想渊源、保障措施、工作过程和实施效果等,全面介绍多元评价机制在实施中的得失情况。

校企联姻促党建 结对共建同发展 玉林市高级技工学校与广西春茂集团等企业开展联姻结对活动

本刊讯（庞志森）从今年5月份开始，玉林市高级技工学校与广西春茂农牧集团有限公司等企业开展了“校企联姻”结对共建活动，培养企业所需、上岗能用、具有职业意识和职业精神的高素质、高技能、创新型人才。

南疆职教名校——广西工业技师学院 广西石化高级技工学校

广西石化高级技工学校（广西工业技师学院）直属于广西工业和信息化委员会,位于绿城南宁,是北部湾经济区规模较大、特色鲜明、质量一流的国家重点技工学校。在校生9800多人。