在中职学前教育专业中凸显广西少数民族特色文化

从三个方面,探讨如何在中职学前教育专业中凸显广西少数民族特色文化,把这种民族文化融入专业学习中。

广西少数民族特色文化产业发展研究--乡村振兴背景下我国农村文化资源传承创新方略研究系列论文之一

在经济全球化的带动下,广西少数民族特色文化产业得到了一定发展。随着文化产业规模不断扩大,市场日趋繁荣活跃,广西民族文化产业也披露出了一些阻碍性因素。在探索过程中,广西少数民族特色文化市场应加快观念转变步伐,树立新型民族文化发展观,不断完善少数民族地区公共文化基础设施,加强复合型人才培养,壮大文化产业建设队伍,健全自治区关于文化产业的法律法规,为文化产业发展打造一个民族气氛浓厚的环境。

广西少数民族特色文化IP构建可能性和张力研究

文化IP作为一种文化载体,既要保留文化本真,又要适度加工,实现文化性与功能性的结合,体现时代特征。文章通过分析现状及出圈文创IP开发途径,结合广西民族文化符号特征,深入挖掘广西少数民族特色文化,探索广西少数民族特色文化IP构建可能性和张力,有利于实现区域文化符号向文化价值转化。

文化传承视角下广西少数民族传统体育文化竞争力提升策略

随着我国对传统文化的高度重视,很多城市都采取 了有效的措施来传承和弘扬本地的传统文化,而广西壮族自 治区有多个民族,所包含的传统体育项目众多,具有得天独 厚的文化优势。但受到外部环境的影响,在传承传统体育文 化的进程中受到了各方面阻碍。当地政府、文旅部门和学校 应积极合作,共同就传统体育文化的发展实施有效方案,提 高广西少数民族传统体育文化的竞争力。

乡村振兴战略视域下少数民族地区乡村文化发展困境与路径优化——以广西为例

乡村文化内容丰富多彩,是展示民族特色的重要载体,是乡村振兴战略中的重要抓手。发展乡村文化,不仅有利于维护乡村的基本秩序,同时对弘扬社会主义核心价值观、宣传党和政府各项方针政策起着不可或缺的作用。以广西为例,通过系统梳理该地乡村文化发展现状,发现其面临文化建设主体单一、专业性人才缺乏、文化阵地建设参差不齐以及缺乏地域乡土特色等困境。基于此,从内外环境出发,提出了党建引领、多元构建、加强区域交流以及推动产业融合发展等创新性对策,以期为广西具体落实乡村振兴战略,促进乡村文化持续发展提供参考。

跨文化交流视角下广西少数民族社交礼仪服饰的时尚创新设计研究——以布努瑶服饰为例

随着物质生活水平的提升,各个民族之间的交流与合作不断加强,新型社交活动的多样性导致少数民族社交礼仪服饰亟须进行时尚化的创新。对广西布努瑶服饰的款式、色彩、纹样、工艺进行分析,并运用于社交礼仪服饰的创新设计之中,从而适应现代社交场合,彰显新时代下民族的新形象,体现服饰的社会价值、文化价值和民族价值。这不仅实现了广西少数民族文化的交流、传承和发展,同时为民族社交礼仪服饰的创新设计提供了新思路。

广西少数民族文化元素与皮具设计相融合的创新设计研究

广西少数民族衍生出了众多独特的民族文化元素,堪称设计领域的文化瑰宝,迫切需要人们将其融入现代产品设计中,以传承少数民族文化,增强产品设计创新性。基于此,简单阐述了广西少数民族文化元素的内容和皮具设计的特点,探究了广西少数民族文化元素融入皮具设计中的可行性和意义,分析了二者融合设计的具体路径和相关案例,开拓少数民族文化元素和皮具设计思路,丰富设计元素,发扬广西少数民族文化。

广西高校少数民族传统文化教育:支撑点·立足点·着力点

文化是国家、民族的根和魂,建设中华民族现代文明离不开中华优秀传统文化的传承保护与创新发展,这是新时代赋予的使命。少数民族传统文化是中华优秀传统文化的重要组成部分,广西有丰富的少数民族传统文化资源,广西高校应积极承担起少数民族传统文化教育的职责。为更好地推动这一工作,需明确广西高校少数民族传统文化教育的支撑点、立足点和着力点。“支撑点”指开展少数民族传统文化教育的地域优势、人才优势和学科优势等;“立足点”是指开展少数民族传统文化教育的目标任务,即增强大学生的中华文化认同、深化少数民族传统文化与专业教育的融合、推动少数民族传统文化教育成果的转化等;“着力点”是指开展少数民族传统文化教育的路径,即充分发挥思政课主渠道作用、有机融入专业课程教材体系、组织开展少数民族文化教育活动、充分利用当地少数民族传统文化和社会资源、创新“互联网+少数民族传统文化教育”模式等。

媒介融合视域下广西少数民族非物质文化遗产传播策略研究

为了促进广西少数民族文化的繁荣兴盛,搭上融媒体时代发展的快车,本文通过挖掘广西少数民族非遗文化的时代价值并分析其在传统传播路径下的不足与困境,以问题为导向,充分结合融媒体传播方式的特点得出相应的视觉化传播策略,以期推动广西少数民族非遗文化的高效传播并以此带动相关产业的蓬勃发展。

文化强国视角下广西少数民族民俗节庆体育文化活动保护传承研究——以天等壮族霜降节为例

本文以天等壮族霜降节为例,深入探讨广西少数民族民俗节庆体育文化活动在文化强国建设中的重要性。通过对霜降节的历史渊源、文化内涵及其体育活动的深入分析,揭示了在文化强国战略指导下,加强对少数民族传统文化的保护与传承对促进民族团结、地方经济发展和文化多样性的重要意义。文章旨在为进一步加强少数民族文化保护与传承提供理论支持和实践指导。

广西少数民族文化越译研究

广西少数民族文化是中华文化的组成部分,随着中华文化“走出去”战略的不断推进,少数民族文化外宣翻译的重要性也日益凸显。越南与广西毗邻,推动中华文化尤其是广西少数民族文化对越传播具有十分重要的意义。广西少数民族文化内涵深厚,民族特色浓郁,译者在翻译过程中面临着不小挑战。基于此,在广西少数民族文化越译中应采取异化为主,归化为辅的翻译策略,选用音译+注释、直译、意译、意译+注释等翻译方法,以期实现广西少数民族文化的有效翻译及对外传播。

基于广西少数民族文化的高校服装设计课程教学改革措施探究

我国是一个有着很多民族的国家,文化风俗非常多元化,而且有着鲜明的特色和内涵。每个民族都有独特的服饰文化,通过在高校的服装设计课程中融入少数民族元素,除了可以提高学生的综合素养、专业能力,更能实现对少数民族文化的传承和发扬,从而培养出高素质的服装设计人才。所以在本文中,笔者具体分析了基于广西少数民族文化的高校服装设计课程教学所存在的问题,并提出了教学的改革措施。改革包括了课程模块、教学内容、教学形式等,希望能为师生提供一些有价值的参考依据。

国潮文化视觉下广西少数民族背带文创产品设计研究

随着社会的发展,文化视觉逐渐成为人们生活中不可缺少的一部分,而将背带文创产品与当地民俗相结合是当前广西少数民族文化交流和保护民族传统文化的重要手段。本文以“国潮”为研究对象进行实地调研并对其做了简单介绍。通过分析有关背带文创产品现状以及结合本地区实际情况,提出相关措施来完善我国关于国家文化视觉下的开发利用方案,同时也有助于促进我国对于本土民族特色旅游资源的可持续发展与传承。

文化自信视域下少数民族器乐课程的多元化教学改革研究——以广西民族师范学院为例

在地方高师开设少数民族器乐课程及教育传承是坚定文化自信的重要途径。文章在剖析广西地方院校少数民族器乐课程的教学现状的基础上,以广西民族师范学院为例,探索少数民族器乐课程多元化教学改革路径,以期进一步提升大学生对民族音乐的文化自信,铸牢中华民族共同体意识。

广西少数民族特色村寨非物质文化遗产传承创新模式构建

从产业联动的微观层面,以传统非物质文化的保护与传承为出发点与落脚点,依托家庭、社区、学校、市场及社会等载体,分别从活态化、生态化、区域化的视角,构建了与非物质文化遗产生存环境相适应,以保护少数民族特色村寨中非物质文化遗产为基本出发点和落脚点的传承人保护模式、旅游利用模式以及区域整合模式,为探索民族地区文化传承与地区经济共同发展的新道路提供新视角。

广西少数民族特色村寨非物质文化遗产传承影响因素——基于利益相关者理论

广西少数民族特色村寨非物质文化遗产传承所涉及的利益主体众多,各利益相关者对非物质文化遗产传承所产生的影响各不相同。文章运用利益相关者理论对广西少数民族特色村寨非物质文化遗产传承的利益相关者进行辨识和界定,并在剖析各利益相关者利益诉求及相互关系的基础上,探讨广西少数民族特色村寨非物质文化遗产传承的影响因素,以期为民族地区非物质文化遗产的保护与传承提供若干参考借鉴。

跨文化视角下的少数民族特色词汇翻译——以广西水族、回族和侗族特色词汇为例

随着世界各国的文化交流不断深入,我国少数民族文化也亟待推广,以增强中国文化软实力。为了更好的将中国少数民族文化恰当、得体、准确地表现出来,实现文化顺利交流,该文以广西少数民族水族、回族和侗族的特色词汇为例,从跨文化交际的角度探讨少数民族特色词汇的英译问题。通过比较分析,归纳总结,该文认为拼音译法、音译造词法、直译法、意译法和混合译法等5种翻译策略能较好的解决少数民族特色词汇的英译问题,实现跨文化交际的目的。

文化传承为己任 民族特色放光彩——广西民族高中少数民族文化教育工作纪实

“噼啪噼啪、噼啪噼啪……”4月2日，时值农历三月初三，广西民族高中的球场上传来阵阵富有韵律的竹竿敲打声，这是学生们正在表演竹竿舞。这边敲打声未停，那边歌声又起，随后滚铁环等传统体育项目也齐上阵，还有壮族粽子、五色糯米饭、艾馍的制作表演，

广西少数民族特色村寨非物质文化遗产传承现状研究

广西少数民族特色村寨非物质文化遗产资源禀赋丰富,历史悠久、特色鲜明,极具保护传承与开发利用价值。文章通过文献分析和典型案例实地调查相结合,对广西少数民族特色村寨非物质文化遗产传承的现实成绩、存在问题、产生原因等进行深入剖析,以期为新的时代背景下广西少数民族特色村寨非物质文化遗产的可持续发展提供参考借鉴。

少数民族特色村寨非物质文化遗产传承保障机制研究——以广西为例

随着现代化和城镇化的推进,少数民族特色村寨正遭到不同程度的破坏,源于这一特殊环境的非物质文化遗产正处于濒临消失的尴尬境地。如何构建科学有效的保障机制,促进少数民族特色村寨非物质文化遗产的有效传承,已成为当前亟待解决的问题。文章以广西为研究对象,从法律保障、人才培养、资金筹集、名录评估以及传承监管等五个方面构建了少数民族特色村寨非物质文化遗产传承的保障机制,以推进其传承持续发展。