学校与社会匹配 静态与动态结合——广西工商行政管理学校专业教改的研究报告

<专业开发的改革与创新>是我校的一个教学改革项目.该项目从2001年10月起至2002年9月止,经过一年的努力,取得了预期的效果,现已作为教育教学改革成果向广西自治区教育厅申报评奖.这一专业开发的教改试验,给了我们很多的思考与启迪,愿抛砖引玉,并就教于方家同仁.

广西工商行政管理学校

广西工商行政管理学校是1984年经广西壮族自治区人民政府批准创办、由广西工商行政管理局主管的一所全日制省部级重点中等职业学校。学校坐落在广西首府南宁市风景优美、院校云集的大学路文化园区，占地面积8公顷，建筑面积4万多平方米，校园环境优雅。绿树成荫，设备先进．设施配套齐全。学校投资500多万元建立了中英文秘书、办公自动化、会计模拟、计算机组网与维护、电工电源、数控技术、饭店服务等校内外实训基地，投资300万元建立了百兆宽带校园网和现代交互式视频直播教室。学校多次被评为“自治区文明庭院”、南宁市“花园式单位”、“绿化先进单位”、“社会综合治理模范单位”、“文明单位”。

工商行政管理干部学校作用浅析

王众孚局长在年中全国工商局长会上强调,为确保完成市场监管的光荣任务,要切实抓好队伍建设,要从加强邓小平理论学习、不断提高思想认识、加强培训教育及考核管理、建立和完善行政执法责任制、整顿作风纪律等方面入手,切实提高队伍整体素质。从中可看出培训教育对工商干部队伍整体素质的提高,对保证工商行政管理职能的实现起着重要作用。而具有较完善的培训教育设施、相对专业化、知识化的师资队伍和较丰富教育培训经验的工商局干部学校应在其中发挥重要作用,甚至是主导作用。我认为干校的作用主要体现在以下三方面:一、培训基地工商管理优秀干部的取得无非三条渠道:一是在本组织范围内去物色、推举、选拔,把人才用足、用好;二是到本组织范围以外去物色、争夺人才,根据需要,网罗各方精英;三是不断培养自身发展所需的各类人才,使人才资源不断扩大,人员结构日趋合理,以适应工商管理职能的需要。

安徽省工商行政管理局关于支持普通高等学校毕业生就业创业的通知

各市工商行政管理局:为认真贯彻落实《安徽省人民政府办公厅转发国务院办公厅关于做好2003年普通高等学校毕业生就业工作的通知》(皖政办[2003]48号)和省教育厅等七厅局《关于切实做好我省普通高等学校毕业生就业工作的通知》(教学[2003]4号)文件精神,切实履行职能,为高校毕业生自谋职业和自主创业提供优质、快捷的服务。现就有关事项通知如下:一。

自治区教育厅关于印发《广西壮族自治区义务教育学校常规管理规定(2023年版)》的通知(桂教规范〔2023〕7号)

各市、县(市、区)教育局:现将《广西壮族自治区义务教育学校常规管理规定(2023年版)》印发给你们,请结合实际,认真贯彻执行:2023年4月26日广西壮族自治区义务教育学校常规管理规定(2023年版)

交流经验,探索“双生”市场监管新思路——中国工商行政管理学会双生市场分会(筹)召开一九九八年常务理事扩大会议

中国工商行政管理学会“双生”市场分会(筹)常务理事扩大会议于1998年5月15日至17日在广西壮族自治区南宁市召开。12名常务理事单位和重庆、南宁、洛阳、淮北、邯郸、鞍山、泉州、南昌、长沙9个会员单位参加了会议,桂林等8个城市工商行政管理局派代表列席了会议。国家工商行政管理局原副局长、中国消费者协会会长、中国工商行政管理学会“双生”市场分会(筹)顾问曹天玷,国家工商行政管理局市场监督管理司副司长宁望鲁出席会议并作了重要讲话。中国工商行政管理学会“双生”市场分会(筹)会长贺洪祥,副会长张久泰、彭国兴主持了会议。会议期间,广西壮族自治区工商行政管理局副局长蔡玉瑜到会讲话并介绍了自治区市场建设及监督管理工作情况,南宁市工商行政管理局“双生”市场分局介绍了“双生”市场监督管理工作经验,其他与会单位作了书面发言。会议期间还参观了南宁市的“双生”市场。

自治区教育厅关于印发《广西教师培训项目管理办法(修订)》的通知(桂教规范〔2023〕8号)

各市教育局,各高等学校,区直各中等职业学校:为进一步规范和加强我区教师培训项目管理,根据国家和自治区有关教师工作部署,结合我区实际,我厅对《广西“国培计划”、“区培计划”项目管理办法》(桂教规范〔2016〕14号)进行了修订,现将修订后的《广西教师培训项目管理办法》印发给你们,请遵照执行。

广西壮族自治区财政厅 广西壮族自治区教育厅关于印发广西壮族自治区中央财政支持地方高校改革发展资金管理办法的通知(桂财规〔2023〕1号)

有关高等学校:为规范和加强中央支持地方高校改革发展资金管理,提高资金使用效益,根据《财政部教育部关于印发<支持地方高校改革发展资金管理办法>的通知》(财教〔2021〕315号)精神,结合我区实际,我们制定了《广西壮族自治区中央财政支持地方高校改革发展资金管理办法》,现印发给你们,请遵照执行。

自治区教育厅关于印发《广西壮族自治区高等学历继续教育校外教学点设置与管理办法(试行)》的通知(桂教规范[2023]14号)

各市教育局,各高等学校,区直各中等职业学校:现将《广西壮族自治区高等学历继续教育校外教学点设置与管理办法(试行)》印发给你们,请认真贯彻执行。2023年9月20日广西壮族自治区高等学历继续教育校外教学点设置与管理办法(试行)第一章总则第一条为进一步规范广西壮族自治区高等学历继续教育校外教学点的设置及管理,推动高等学历继续教育健康有序发展.

广西壮族自治区义务教育学校常规管理规定(2023年版)解读

中文摘要:近日,自治区教育厅印发《广西壮族自治区义务教育学校常规管理规定(2023年版)》,现对该规定解读如下:一、《广西壮族自治区义务教育学校常规管理规定(2023年版)》出台的背景是什么?进一步加强义务教育学校常规管理,是贯彻落实党的二十大精神,办好人民满意教育的必然要求,是深化教育教学改革,加快建设高质量教育体系,促进教育公平的重要举措,是促进义务教育学校不断提升治理能力和治理水平的重要抓手。

高等学校教学全面质量管理体系的构建与运行——应用TQC理论构建广西大学教学质量管理体系的实践

TQC(全面质量管理 )理论应用于教学管理体系 ,需要强调全方位的质量管理、全员的质量管理和全过程的质量管理 ,对高等学校教学管理具有重要意义。根据教学全面质量管理的系统性、协调性、动态性 ,探讨了高等学校教学全面质量管理体系的主要构件 :管理目标系统、质量管理制度、质量评估与分析系统。

广西省农村中小学校管理状况调查与分析

一、引言 基于世界银行贷款／英国政府赠款“西部地区基础教育发展”项目2005—2009年合作周期中的一个子项目“学校发展计划”（School Development Planning，简称“SDP”，下同）的工作需要，本研究对参与项目的农村中小学校的管理状况进行了调查。“学校发展计划”是在学校层次，通过自下而上的方式，

“1+54321”——广西警官高等专科学校师资队伍管理新模式探索纪实

广西警官高等专科学校在改革师资队伍建设管理体制的实践中，抓住师资队伍建设这个关键，吃透上情、摸准下情、理清思路，结合学校的实际，在改进和创新上下工夫，坚持做到关爱老师感情要“真”，了解老师情况要“准”，教育老师方法要“活”，培养老师工作要“细”，服务老师要“全”，管理老师要“严”，以此体现以人为本的教育理念，促进教师全面发展。

从新《高等学校档案管理办法》引发的思考——以广西为例

近年来，随着高校办学规模不断扩大，办学层次不断提高，现代化、信息化、数字化校园建设逐步推进，档案基础业务建设及其管理方法面临信息化建设的极大挑战，1989年10月发布实施的《普通高等学校档案管理办法》已不适应新形势下档案工作发展的需要。为了保障高校档案事业可持续发展，2008年9月1日由国家教育部和国家档案局联合颁发的《高等学校档案管理办法》（以下简称新《办法》），是新期高校档案工作科学发展的法规性文献。

广西加强对中等职业学校半工半读工作的规范化管理

贯彻落实《国务院关于大力发展职业教育的决定》和《教育部关于职业院校试行工学结合、半工半读的意见》，2006年底，广西壮族自治区教育厅印发了《关于进一步规范中等职业学校半工半读、以工助学办学模式的意见》（以下简称《意见》），通过加强对中等职业学校半工半读工作的规范化管理，推动工学结合、半工半读办学模式改革工作健康持续地开展。