广西工科院校大学生普通话水平性别差异研究

以广西工学院为例,运用社会语言学的调查研究方法,对广西工科院校大学生的普通话水平进行了性别差异调查。调查发现,女生的普通话水平普遍高于男生的普通话水平。形成这种性别差异的根源有来自生理、心理和社会文化等方面的因素。

广西理工科高校人文类选修课课程设置的几点思考

针对广西理工科高校人文类选修课存在总量偏少、比例过低、结构不合理,缺乏必要的制度保证与有效的管理措施以及学生选课权不大、选课指导不足等问题,通过分析人文类选修课程存在的主要问题,提出了广西理工科院校人文类公共选修课设置应转变理念、确立文化素质教育的重要性,科学合理地构建人文类公共选修课课程体系,建立健全人文类公共选修课课程的管理制度的应对措施。