广西地域建筑文化育人资源融入地方高校思政课的探索

本文论述将广西地域建筑文化育人资源融入地方高校思政课的路径,落实在工匠精神教育、民族团结教育、审美教育等方面,提出将广西地域建筑文化育人资源融入地方高校思政课的四个维度:课堂内容融入方面,思政课教学设计要抓重点、聚焦点;校园建筑融入方面,在思政课中融入校园建筑方面的育人素材;社会实践融入方面,开展广西地域建筑文化主题实践之旅;网络技术融入方面,利用现代技术开展建筑文化与思政课情景教学。

中国古建筑文化外宣翻译中“讲好中国故事”的策略探究--以广西古建筑文化为例

党的十八大以来,习近平总书记反复强调要“讲好中国故事”。讲好中国故事,需要充分利用丰富多样的文化载体。古建筑是重要的文化载体,该文以广西古建筑文化为例,探讨如何通过古建筑文化讲好中国故事,以期对充分利用文化载体讲述中国故事有所启发。

以工作过程为导向的广西旅游实务课程设计

以广西旅游实务课程的“广西建筑文化”内容为例，以工作过程为导向，以培养学生文化素养为重点，提出任务型教学任务设计的方法、注意事项，以及如何在具体教学实践中激发学生学习兴趣，提高学生的综合素质能力。