广西幼儿园公共仪式与民间文化资源共生环境下民间文化传承策略的探讨

本文阐述幼儿园公共仪式及民间文化资源在幼儿园教育中的价值,探究广西幼儿园公共仪式与民间文化资源共生环境下的民间文化传承策略:渗透日常生活,培养幼儿传承意识;规范仪式教育,增强价值认同感;发挥群体效应,关注幼儿个体发展。