期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
广西竹编艺术在小学美术课堂中的艺术教育价值与实践策略
1
作者
李江瑶
《美术教育研究》
2023年第24期64-66,共3页
广西竹编犹如一颗民间艺术中的沧海遗珠,在小学美术教学中独具实践价值和应用价值。其极具地域人文特色的、丰富的表现形式,在激发小学生艺术创造力、提升核心素养的同时,也增强了学生对传统文化的认同和认识。该文探索广西竹编艺术在...
广西竹编犹如一颗民间艺术中的沧海遗珠,在小学美术教学中独具实践价值和应用价值。其极具地域人文特色的、丰富的表现形式,在激发小学生艺术创造力、提升核心素养的同时,也增强了学生对传统文化的认同和认识。该文探索广西竹编艺术在小学美术课堂中的教育价值和实践策略。
展开更多
关键词
小学美术
广西竹编艺术
课堂实践
下载PDF
职称材料
题名
广西竹编艺术在小学美术课堂中的艺术教育价值与实践策略
1
作者
李江瑶
机构
广西南宁市滨湖路小学长虹校区
出处
《美术教育研究》
2023年第24期64-66,共3页
文摘
广西竹编犹如一颗民间艺术中的沧海遗珠,在小学美术教学中独具实践价值和应用价值。其极具地域人文特色的、丰富的表现形式,在激发小学生艺术创造力、提升核心素养的同时,也增强了学生对传统文化的认同和认识。该文探索广西竹编艺术在小学美术课堂中的教育价值和实践策略。
关键词
小学美术
广西竹编艺术
课堂实践
分类号
G623.75 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
广西竹编艺术在小学美术课堂中的艺术教育价值与实践策略
李江瑶
《美术教育研究》
2023
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部