广西竹编艺术在小学美术课堂中的艺术教育价值与实践策略

广西竹编犹如一颗民间艺术中的沧海遗珠,在小学美术教学中独具实践价值和应用价值。其极具地域人文特色的、丰富的表现形式,在激发小学生艺术创造力、提升核心素养的同时,也增强了学生对传统文化的认同和认识。该文探索广西竹编艺术在小学美术课堂中的教育价值和实践策略。