让少数民族地区音乐闪烁无穷魅力——如何在广西综合性大学艺术公选课中开展少数民族地区音乐欣赏教学

我国少数民族地区的音乐有着悠久的历史和独特的文化特性,在世界文化艺术宝库中闪烁着独具色彩的无穷魅力。如何在艺术公选课中开展少数民族地区音乐欣赏教学,已经成为广西各综合性大学十分关注的问题。针对新一轮课程改革启动后存在的诸多实质性的问题,文章试在教学内容、教学手段、教学方法三方面提出应对之策,以期为广西综合性大学音乐教育事业的发展尽一点绵薄之力。

浅谈综合性大学公选课的教学质量管理

教学质量管理是高校教学管理的核心,是衡量学校办学水平的一个重要方面.本文结合浙江大学近几年来公共选修课教学改革和实践,在如何强化质量意识,加强教学研究,推进教学改革,提高管理水平等方面进行了探讨.

论综合性大学文学教育公选课的实施策略

综合性大学文学教育公选课是有效落实以人为本高等教育理念的重要举措,针对公选课学生与中文系学生的不同专业要求以及文学知识积淀差异特点,教师应注重引导学生构筑文学思维,借助情感、态度、价值观效应,加大人文教育比重,而强化涵咏,侧重对文学意象的感悟、审美意蕴的品味,则是艺术鉴赏的重要措施,并且加大第二课堂的开发以实现学生文学知识的迁移与文学能力的提升。

开拓视野 稳中求变——关于综合性院校开设影视系列公选课程的认识与思考

影视艺术,是20世纪发展最快的艺术样式,它凭借现代科学技术成为传播最广泛的一种现代艺术媒介,同时又凭借其独具魅力的艺术品性成为一种与现代人生存密切相关的极其繁复的社会文化现象。我们几乎很难想象没有电影电视的生活。然而正如鲁道夫·爱因汉姆早在1935年所言:"电影、电视的出现对于我们的智慧是一种全新的严峻的考验。

《朗诵与语言艺术》公选课对大学生心理健康的作用及策略探讨

朗诵艺术作为语言艺术的分支,有着独特的艺术特点以及良好的育人价值,其作用在于舒缓学生的身心,引导学生养成正确的价值观,促进学生之间的交往。因而,要过组织朗诵社团、纳入心理健康教育、开展主题朗诵活动等,有效发挥朗诵艺术的作用。

艺术公选课与大学生心理健康教育的关系初探

研究艺术公选课与大学生心理健康教育的关系,可以更好地组织艺术公选课教学,开展大学生心理健康教育。从大学生心理健康教育角度的艺术公选课设置出发,在考虑大学生心理特点的同时选择开设不同类别的艺术公选课,因材施教。基于大学生心理健康教育角度的艺术公选课授课方式要求教师不断提高讲授技巧、增加课堂交流、丰富互动方式、注重效果反馈等。艺术公选课与大学生心理健康教育的互促必将实现共赢。

北京大学艺术学院开设“《红楼梦》与中国文化艺术”公选课

2019年春季学期,北京大学艺术学院开设“《红楼梦》与中国文化艺术”公选课。北京大学曹雪芹美学艺术研究中心参与课程共建并提供学术支持。该课程面向全体北大本科生,旨在让学生深入了解曹雪芹、《红楼梦》,领悟中国传统文化的价值和魅力,激发学生学习和继承传统文化的主动性。

浅谈如何上好大学公选课《音乐鉴赏》

《音乐鉴赏》课几乎是所有大学必开的一门公共选修课。它是提高大学生综合艺术素养、丰富大学生校园生活的重要途径，同时也对大学生智力的开发、审美观的培养、心理素质的提高等多个方面都有很大的帮助。那么，如何上好这门课程呢？

广西综合性大学音乐公选课特色课程的构建与实施

随着我国高等教育进入大众化迅速发展的时代,综合性大学音乐公选课也呈现出具有特色的发展趋势,课程的改革取得了可喜的成绩。新一轮的课程改革为广西综合性大学音乐公选课发展提供了机遇,也提出了更高的要求。音乐公选课要获得可持续发展,必须要在课程理念、教学内容、教学方法、编写教材、精品课程等方面进行改革。

中国高教学会美育研究会第二届年会闭幕

中国高教学会美育研究会第二届年会于一九九四年十一月二十七日至十二月一日在桂林广西师范大学召开。参加会议的学校有北京大学、清华大学、中国人民大学、东南大学、山东大学、复旦大学等二十六所大学。国家教委体育卫生与艺术司副司长杨瑞敏、国家教委艺教委主任赵(氵风)等出席了会议。会议由美育研究会会长、北方工业大学校长仇春霖主持。