近现代以来广西艺术设计教育发展简史考察及其评述

本文研究广西艺术设计教育演变历史,分析广西艺术设计教育历史背景及影响其发展的因素,总结及建立其教育体系模型,在比较中体现艺术设计教育在不同历史时期、不同办学层次、不同类型院校中的差异性.本文首次提出了广西艺术设计教育的历史分期孕育与萌芽期（1840 年 1911 年）、发端期（1912 年 1952 年）、探索期（1958 - 1994 年）、迅速发展与成熟期（1995至今）.

21世纪广西艺术设计教育发展及其趋势研究(2000-2020)

文章通过对广西艺术设计教育发展阶段进行梳理,从艺术设计专业开设情况、不同高校艺术设计教育特点和艺术设计教育存在问题三方面阐述了目前广西艺术设计教育发展现状。在此基础上,对广西艺术设计教育发展趋势提出了三项建议,即从“优化课程设置,培养多元化多层次人才”“利用地域优势,打造地区设计教育特色”“注重学科交叉,创新艺术设计教育模式”三个角度入手促进广西地区艺术设计教育进一步发展。

论“十四五”期间广西民办高校艺术设计类专业的教学现状分析和提质增效策略

本文通过教育部在“十四五”规划提出“优化课程设置,培养全方位多层次多元化人才”的文件精神,结 合广西高校艺术设计教育发展,广西民办本科高校的艺术设计教育的专业开设状况,针对学生入学门槛低、师资 结构不均衡、理论与实践应用能力等方面问题进行分析、总结,凝练符合广西民办高校办学的策略与思路。

Research on the Fusion of Guangxi MiaoJin and Modern Arts and Crafts Design from the Perspectives of Aesthetic and Cultural Inheritance

In this paper, we conduct research on the fusion of the Guangxi MiaoJin and modem arts and crafts design from the perspectives of aesthetic and the cultural inheritance. From angles of folk embroidery patterns modelling characteristics are analyzed： include strong decorative and practical; the integrity of the vivid and concise; symbolic connotation deeply; simple random nature; handed down from generation to generation program. Discusses the forming characteristic of folk embroidery modelling is not an accidental phenomenon of art, but has a profound folk custom, economy, religion, and history of aesthetics, with typical regional culture characteristics. The research of folk embroidery in the status of folk art is of great significance. In the future, we will combine more literature review to optimize our current research and broaden the research boundary.