广西高师院校公共艺术教学实践与经验探索

公共艺术课程教学是新世纪以来国家对各级各类人才综合素质、艺术素质全面提升在高等学校课程教学中所实施的重大课程改革举措,目的是为了丰富学生的知识面,提高学生的全面素质,重点提高学生的艺术修养,培养学生的审美能力、艺术想象力和创造力。本文通过对广西八所高师院校公共艺术教学课程设置和教学开展情况展开调查,就公共艺术教学现状和存在的问题,结合桂林师专等学校公共艺术教学的办学经验进行分析和探索,提出加强高师院校公共艺术教学的发展愿景。

广西高师院校体育教育专业篮球普修课教学现状调查与分析

采用文献资料法、问卷调查法、访谈法、数理统计法和逻辑分析法等研究方法,对广西高师院校体育教育专业的篮球普修课教学现状进行了调查研究。研究结果表明:当前,在广西高师院校体育教育专业的篮球普修课教学中,教学目标正在由掌握知识、技能为主向以培养学生能力为主的方向转变,但还存在着教学内容陈旧、教学方法呆板、教学评价单一等问题,本文针对存在的问题,提出了相应的对策与建议。