赏析词须明辨雅俗庄佻

现行教材时代背景、作家生平、思想内容、艺术特色的编排体例固然必要,但词之为词的体制特征也当然应为学习者绕不开的探索。词产生于民间而多用于饮宴歌唱,故谓词为"艳科""俗制",这是词的当行本色,那么在雅俗、庄佻之际,如何获得一个基本的认识立场,就是赏析词的首要问题;正是有这样的认识,对某些"轻艳"之作就会具有公允的评价和正确的接受。对于词的雅俗之际,应当把握词的雅化趋势和"诗庄词媚"的基本倾向。