应用床头提问法提高护士的护理能力

外科护士的业务能力直接影响着治疗的效果。我科为提高护理人员的业务能力每年都制定相应的培训内容，定期组织学习，但在考核中发现效果不佳。主要存在问题：被动学习，死记硬背。长效记忆保持不良；对解剖结构、术式不了解；术后观察、护理要点不到位；理论联系实际有效解决问题能力薄弱。为有效解决这一问题，我科从2011年通过床头多形式提问有效提高了护士的临床护理能力、理论知识、语言表达能力和心理素质，现介绍如下。