手术室低年资护士应用床边综合能力培训的效果观察

目的:观察手术室低年资护士实施床边综合能力培训的效果。方法:采用随机数字表法,将16名低年资护士分为观察组8人和对照组8人,观察组采用每月一次床边综合能力培训,对照组每月2次理论培训。培训9个月后采用自编问卷对2组护士进行培训前后工作能力的自我评价、同事满意度调查及理论技能考核。结果:观察组在主动学习能力、患者安全管理等5个方面的自我评价均高于对照组(P<0.05);同事满意度调查评分手术配合质量、工作整体性、突发事件处理、危重抢救配合方面高于对照组(P<0.05);理论技能考核成绩高于对照组(P<0.05)。结论:床边综合能力培训能有效提高护士应急能力和主动学习能力、评判性思维能力和沟通能力,提高科室带教水平。