企业价值网低碳共生演化的序参量控制机理研究——“后危机时代”工业发展模式转型研究

每一次经济危机都会带来产业结构的大调整,并诱发工业发展模式的大转型。本文基于协同学的研究视角,选取了企业价值网作为研究对象,研究在"后危机时代"企业价值网实现低碳共生演化的序参量控制机理,进一步揭示企业价值网微观运行机理,为企业及政府在"后危机时代"实现企业价值网的低碳共生演化和低碳发展模式转型提供决策理论依据。

协同学视域下师范教育协同提质的内涵特征与实践路径

师范教育协同提质是新时代教师教育一体化的机制创新,包括向上协同、向下协同及向内协同,是一个复杂且开放的系统,与协同学具有良好的适切性,运用序参量—控制参量分析,激发薄弱师范院校教师自主发展效能感是形成内部动力的关键,搭建薄弱师范院校教师自主发展协作平台能够推进师范教育协同提质从无序到有序的自组织运行。对于薄弱师范院校来说,应激发教师自主发展效能感,搭建教师自主发展协作平台,营造协同发展的校园文化氛围,有效促进师范教育协同提质。

试析习近平新时代中国特色社会主义理论系统思维方法论内涵

在马克思主义价值立场指导下,运用自然辩证法系统方法论,分析了习近平新时代中国特色社会主义理论是高屋建瓴地对中国发展态势的整体思考,其通过整体、结构、要素,系统性建构新时代宏图,凸显了马克思主义中国化与时俱进的理论品格,是适应当代实践格局的时代性、科学性。