序贯式健康教育模式对初产妇心理状态和母婴结局的影响

目的:探讨序贯式健康教育模式对初产妇心理状态和母婴结局的影响。方法:选取2019年10月~2021年9月本院收治的初产妇258例,按照随机数字表法分为观察组和对照组,每组129例。对照组予以常规孕期产检、助产和产褥期护理。观察组在对照组基础上予以序贯式健康教育模式。比较两组心理状态和母婴结局。结果:两组产后24 h的SAS和SDS评分均有下降,观察组产后24 h的SAS和SDS评分均低于对照组(P<0.05)。观察组第一产程、第二产程时间明显短于对照组,产后2 h出血量明显少于对照组,新生儿出生时Apgar评分高于对照组(P<0.05)。结论:对初产妇应用序贯式健康教育模式可缓解其不良情绪,缩短第一产程、第二产程,减少产后出血量,值得临床推广。

序贯式健康教育模式在孕产妇产后盆底康复中的应用

[目的]探讨序贯式健康教育模式应用于孕产妇的效果及对产妇产后盆底康复的影响。[方法]选取本院2016年10月—2017年1月接收的孕产妇89例,依据不同干预方法分为对照组43例和研究组46例,对照组予以常规孕产期干预,研究组在常规孕产期干预的基础上予以序贯式健康教育干预,对比分析两组盆底肌力与性功能恢复情况。[结果]产后3个月、6个月研究组盆底肌力评分均较对照组高(P<0.05);研究组盆底功能障碍性疾病发生率为2.33%,较对照组的16.28%低,差异均有统计学意义(P<0.05);产后3个月、6个月研究组性高潮、性唤起、性欲望、性满足评分均较对照组高,差异有统计学意义(P<0.05)。[结论]通过序贯式健康教育对孕产妇实施产后盆底康复干预效果显著,可减轻盆底肌力损伤程度,减少盆底功能障碍性疾病发生率,并减轻妊娠与分娩对性功能的影响。