波普尔与库恩科学发展模式的比较研究

科学发展模式是从动态上描述科学发展的主要特征和内在机理的主要形式,包括从宏观上描述科学整体运动的规律以及从微观上阐述科学理论增长的过程,从而在本质上认识科学及其规律,推动科学进步和发展。本文试从科学的划界标准、科学发展的内在动力、科学发展的目标的以及科学研究的方法对波普尔与库恩的科学发展模式作比较以说明二者的异同关系及各自的历史作用。

论创造性与科学性的冲突和消解——从库恩的科学发展模式看科研选题原则

科研选题基本原则中的创造性原则与科学性原则,是可能相互矛盾、相互冲突的。作者试图运用库恩的科学发展模式理论较合理地化解该矛盾,并对今后制定科技发展战略、选择科研课题提供有益的启示和建议。