大学生应付策略的适应性和身心症状

实验在92名大学生被试中调查了应付策略的适应性与身心健康的关系。使用涉及学习、人际关系、社会与家庭三个应激方面的应付策略调查表检查被试应付策略的适应性,使用Beck抑郁量表和症状检核表度量被试的身心症状。实验发现:应付策略的一般非适应性正相关抑郁(r=.396,P<.002)和恐怖(r=.369,p<.002);非适应应付策略的使用在社会与家庭方面与抑郁正相关(r=.373,P<.002),与躯体化正相关(r=.320,P<.002);在人际关系方面与恐怖正相关(r=.323,p<.002);在学习方面没有显示与身心症状的联系(r<.120,df=90,N.S.)。实验还就应付策略适应性的跨情境一致性问题做了讨论。

军校大学生应付策略有效性与身心状态

军校大学生应付策略有效性与身心状态苗丹民，游旭群，王家同，皇甫恩（第四军医大学心理学教研室）应激事件作用，导致个体某种认知和行为上的努力以对付该事件的后果，这一过程称为应付（ｃｏｐｉｎｇ）；而各种认知和行为方式则称为应付策略（ｃｏｐｉｎｇｓｔｒａｔｅ...

体育院系大学生应激应付策略的研究

体育院系大学生的应激源与其他人的应激源有所不同 ,在应付应激时他们更倾向于采用进攻的方式 ,这种缺乏区分应激源性质的应激应付是一种错误的应激应付策略 ,为此 ,应加强对体育院系大学生应激应付策略的指导。

应付策略与职业紧张关系的探讨

目的探讨应付策略与职业紧张的关系。方法采用横断面研究方法对515名油田工人进行调查,用职业紧张测量工具测试油田工人的应付策略、职业紧张因素、个性特征及职业紧张反应。结果36.9%油田工人采取了充分的应付策略。应付策略评分与文化程度、人际关系、对人的责任、对事的责任、提升机会、参与机会、任务一致性、工作自主性、工作挑战性、工作满意感、心理卫生、情绪平衡、正性情绪、A型行为及自尊感评分呈正相关,与组内冲突、负性情绪、抑郁症状、每日紧张感、工作心理控制源及社会支持评分呈负相关。应付策略充分者的工作人际关系、对人的责任、参与机会、工作自主性、工作挑战性、工作满意感、情绪平衡、正性情绪和忍耐性评分明显高于应付策略的中等或不足水平者(P<0.05或P<0.01),而每日紧张感、外控性和社会支持评分则明显低于应付策略的中等水平、不足水平者(P<0.05或P<0.01)。逐步回归分析结果表明,应付策略与正性情绪关系密切。结论应付策略对职业紧张有较大的影响;有效的应付策略有助于缓解精神紧张状态,提高社会适应能力。然而,油田工人总体的有效应付策略尚不够充分,可能与个性特征等有关。

影响教师心理健康的压力源及应付策略

社会乃至教育系统内部的变革,给教师带来巨大的心理压力,压力源主要存在于社会环境、工作和家庭等诸方面,也与教师个人的因素有一定关系,这对教师的心理健康是不利的。研究影响教师健康的压力来源,提供相应的应付策略,以期对教师和教育管理者提供必要的参考。

某部队官兵应付策略与职业紧张关系调查

目的探讨某部队官兵应付策略与职业紧张的关系。方法 2009年4～5月采用整群抽样的方法对某部队253名官兵进行职业紧张因素、紧张反应、中和缓解因素相关内容的调查。结果应付策略不足组、应付策略中等组和应付策略充分组的工作负荷、人际关系、家庭/工作平衡、管理角色、认知负荷、组织气氛、其它来源、工作满意感、心理卫生、信心充足评分均有差异,且随着应付策略得分呈升高趋势(P<0.05)。相关分析结果显示,应付策略得分与工作负荷(r=0.217,P=0.001)、人际关系(r=0.274,P=0.000)、家庭/工作平衡(r=0.288,P=0.000)、管理角色(r=0.328,P=0.000)、工作责任(r=0.205,P=0.001)、认知负荷(r=0.293,P=0.000)、组织气氛(r=0.275,P=0.000)、其它来源评分(r=0.318,P=0.000)呈正相关。逐步回归分析结果表明,应付策略与紧张反应关系密切。结论应付策略对职业紧张有较大的影响,有效的应付策略有助于缓解精神紧张状态,提高社会适应能力。

大学生心理应激的应付策略研究

由于我国社会政治、经济等方面的改革,激烈竞争的加剧,大学生们面临许多应激,由此产生思想上的困惑和心理上 的失衡等。因此,研究应付应激策略,提高大学生应付应激能力,促进大学生身心健康具有现实的意义。

大学生应激应付策略与行为类型分析

作者分析了１４３名在校大学生应激适应能力，探讨应激对策、行为类型与适应能力之间的关系．结果：①在校大学生应激适应不良人数占在校学生总数的４７．６％；②适应不良者睡眠行为障碍以入睡困难为主，与有效睡眠量减少有关；③多元分析结果显示，应激适应性与行为类型和应付策略显著相关（Ｒ＝０．３２５，Ｐ＜０．０１）．根据以上研究结果，作者提出四点有针对性的行为管理措施。

落实、应付与迎合:乡镇政府在禁毒宣传中的三种行动策略——C镇禁毒宣传活动的社会学解读

以C镇政府开展禁毒宣传活动为经验材料,运用"过程—事件分析"研究策略,通过对镇政府受命—执行—上报—完结等不同环节的考察,发现镇政府在回应上级行政指令时分别采取了选择性落实、策略性应付与针对性迎合等行动策略。这些策略是镇政府以与上级间的"共识"为基础、以维持上下级权威关系为目的,在自主行动机制与纠偏机制下展开的权宜性行动,最终以上级默认授权方式获取合法性。基层政府间达成的"共有常识"在一定程度上软化了上下级之间的垂直领导关系与制度逻辑,为镇政府运用多种策略完成上级指令提供了制度化存在的空间。镇政府行动策略导致的组织失败一方面体现了官僚体制中潜在的自上而下式运作机制,另一方面削弱了国家权力与农民诉求之间的有效关联,导致基层行政过程与国家治理目标的分离。

应付的理论、研究思路和应用

应付的理论、研究思路和应用俞磊（北京大学心理学系）本世纪４０年代始，应付（ｃｏｐｉｎｇ）这个概念在日常意义之外增添了学术成分。１９６７年心理学摘要中首次出现应付这一研究领域。那时以来，尤其近十年来，理论和应用研究均有了极大进展，逐渐发展成一个跨学科的...

考试应付与相关因素的研究

本研究运用测量的方法考察了 1 0 0个大学生考试前后的应付方式以及人格、社会支持等因素对应付方式选择的影响作用。结果发现 ,考试应付与情景变化、人格特点和社会支持等因素有关。其中自尊、外向和低精神质人格特点与解决问题指向应付方式使用相关 ,低掩饰性与悲观人格特点与幻想、发泄、否认的消极应付方式使用相关。社会支持在应付中是一种重要的辅助资源 ,缺乏社会支持资源 ,考试过程中倾向于使用自闭的消极应付方式 ,社会支持资源丰富 ,则倾向于使用寻求社会支持的积极应付方式。

应激与应付的认知现象学理论简介

应激与应付,是临床心理学中一个重要的研究课题。在心血管疾病与癌症的心理因素探讨中,国内外研究者们越来越重视应激与应付的作用。美国加利福尼亚大学心理系的S.R.Lazarus教授是专门从事应激与应付研究的权威人士。他和他的合作者们成功地建立了应激与应付的认知现象学理论。有关这方面的研究有不少都是根据这一理论进行的。本文简要地介绍了这一理论。

浅论建筑工程管理与施工质量控制的有效策略

对于建筑企业而言,工程质量至关重要,与其经济利益密不可分,并且同工程安全息息相关。现阶段,传统工程管理及施工质量控制手段与方法难以达到工程需求。基于此,本文分析了建筑工程管理及施工质量控制的现状,并提出了具体的提高策略,包括加强工程成本控制、提高工程协调性、建立健全监督管理机制、加强进度控制、强化质量控制等。

职业紧张因素的结构关系分析

运用经修订的库珀职业紧张量表对不同职业和性别的我国职工的职业紧张作了研究，发现不同职业和性别对于职务感受和个人因素解释及身体健康状况等各有显著影响，通过对量表的结构关系分析后认为目标要求、应付工作压力的策略和职工的内部控制感是影响职业紧张的深层原因。从而对现今国外有关职业紧张的理论提出了新的看法，为今后的研究与应用提供了理论根据和实践指导。

大学新生常见心理困扰的类型、原因以及对策

众多临床咨询案例和文献资料显示，大学新生面临众多的心理问题，经过深入的分析研究发现，出现在大学生身上的大多数心理问题本质上并非真正的心理问题，而是适应过程中的心理困扰，这些心理困扰的类型有哪些，它们是如何产生的，在大学心理健康教育中如何化解它们，我们结合本校的新生心理健康教育进行初步探索。

国外关于教师心理紧张与疲惫的研究综述

70年代中期以前,很少有人对教师中存在的职业性紧张与疲惫进行研究。从那以后,这方面的研究逐渐多了起来。到了80年代,在美国、英国、澳大利亚等国进行的有关研究表明,教师的紧张与疲惫受到了国际性的关注。事实上,这在国际劳工组织(ILO)80年代初期公布的有关教师工作条件的报告中已经明显地反映出来。这类研究不仅涉及到一般的教师心理紧张与疲惫,而且还涉及到实习教师的心理紧张。有些研究还强调。

晚年秦始皇心理探析

秦始皇帝的一生未免过于短暂,那45岁以后的光景(前215——前210)可以作为他的晚年。如果我们细致比较一下晚年前后的秦始皇,也许会惊疑晚年秦始皇的骄横、专断与残忍。对于历史人物的评价,马克思主义史学本身就很重视心理分析,基于这一点,本文也借鉴西方现代史学的心理若干分析方法,试图探析晚年秦始皇的心理世界。

伤残患者的心理障碍

目的探讨伤残患者所存在的心理障碍及有关治疗。方法通过检索有关残疾人心理问题的文献资料和观测临床上伤残患者的心理障碍,总结病患致残者存在的心理障碍特征和影响因素。结果由于自理能力的部分缺失和社会歧视等因素,伤残患者通常存在不同程度的心理障碍。“致残”是一项严重的负性生活事件,会引起生理和心理上的应激反应,反应的大小、持续时间和影响,既取决于个体的应付策略,也取决于周围的支持系统。结论伤残患者的心理障碍不仅妨碍了他们身体机能的恢复,也严重地影响了他们回归社会。因此,了解患者对意外伤残的反应并针对所存在的心理问题作相应治疗,对促进其康复具有重要意义。