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浅谈农村中学如何有效进行化学实验教学
1
作者
王军
《课外阅读(中下)》
2012年第5期223-223,共1页
化学是一门以实验为基础的自然学科,化学实验是研究化学的有效手段和方法,实验教学可以激发学习兴趣,获得化学知识和实验技能,可提高学生的观察能力和实验能力。如何搞好农村学校实验教学,我认为应因材施教,因地制宜。(1)克服...
化学是一门以实验为基础的自然学科,化学实验是研究化学的有效手段和方法,实验教学可以激发学习兴趣,获得化学知识和实验技能,可提高学生的观察能力和实验能力。如何搞好农村学校实验教学,我认为应因材施教,因地制宜。(1)克服困难,创造条件,保证实验教学的进行。(2)培养学生的学习兴趣,提高实验教学效果。(3)结合学生实际,机动灵活地进行演示实验。(4)结合教学实际,扎实有效地完成分组实验。(5)重视家庭小实验,培养学生学以致用的能力。
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关键词
农村实验教学
应因材施教
因地制宜
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职称材料
题名
浅谈农村中学如何有效进行化学实验教学
1
作者
王军
机构
陕西省勉县第五中学
出处
《课外阅读(中下)》
2012年第5期223-223,共1页
文摘
化学是一门以实验为基础的自然学科,化学实验是研究化学的有效手段和方法,实验教学可以激发学习兴趣,获得化学知识和实验技能,可提高学生的观察能力和实验能力。如何搞好农村学校实验教学,我认为应因材施教,因地制宜。(1)克服困难,创造条件,保证实验教学的进行。(2)培养学生的学习兴趣,提高实验教学效果。(3)结合学生实际,机动灵活地进行演示实验。(4)结合教学实际,扎实有效地完成分组实验。(5)重视家庭小实验,培养学生学以致用的能力。
关键词
农村实验教学
应因材施教
因地制宜
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
浅谈农村中学如何有效进行化学实验教学
王军
《课外阅读(中下)》
2012
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