“应声虫”故事的启示

“应声虫”故事的启示阎德兴近读医书，偶得一篇“应声虫”故事，读后耐人寻味。故事说的是古代洛州有一个叫扬面的人，急了一种奇怪的病，每次与人说话，其腹内便发出象有人答话的声音。有一天，扬面遇到一位道士，两人相谈时，扬面腹内发出声音应答如流，声音之大竟超过...

专业与日常:医学知识形成的一个侧面——以应声虫病的书写为例

应声虫病故事主要有四种类型,即唐代出现的张文仲治应病和苏澄治应病故事,及宋代出现的"杨勔中年得异疾"和"毛景得奇疾"故事。应声虫病故事在历史书写中发生衍变,呈现出由传记式到医案式再到专业化和生活化的转向,在文本传抄的过程中,原本记载于文人笔记小说中的日常医疗经验逐渐进入到医书之中,变成专业的医学知识,指导医学实践,拓展医学认知,并进而通过医学知识的传播,于明清时期实现了医学知识的常识化和生活化。古代医学是经验医学,也是文化医学,书写文化形塑了医学知识的建构。

“应声虫”是一种怪病

在今天的口语中，“应声虫”是指那些毫无主见，只知道一味应和别人、随声附和的人。但在唐朝，“应声虫”却是一种怪兽引发的一种怪病，而且这种病还很常见。这种病的特征是：患者腹内生虫，人说话，虫即小声应之，这种虫被命名为“应声虫”，这种病被命名为“应病”。

《耳中人》臆解

《耳中人》是《聊斋志异》的第二篇小说,其主人公谭晋玄,据考证是真实的淄川人。他既是儒生,又学习道家气功,还用个佛家的姿势,终至走火入魔,发生幻听。其耳中小人之语,或许是其隐秘之潜意识的反映。蒲松龄的创作灵感,或来自宋人笔记“应声虫”的故事。

鲁迅语言的变异美

鲁迅语言变异的方法是丰富多彩的。本文拟从变异用词的角度,从词义变异、词形变异、词语搭配变异三个方面分析鲁迅语言的变异美。 一、出神入化的词义变化 鲁迅常用的改变词义的方法有以下几种。 (一)巧妙的词义别解——鲁迅常常在特定的语境中,故意将人所共知的词的常规意义“隐藏”起来,和自己要表达的意思形成“偏离”,造成言语表面词义的模糊,借此言彼,意在言外,使语言含蓄委婉,饶有风趣,给人以“曲径通幽”的感觉。例如; (1)人类有一个大缺点(黑点为笔者所加,下同),就是常常要挨饿。为补救这缺点起见,为不做傀儡起见,在目下的社会里,经济权就见得最要紧了。(《娜拉走后怎样》) (2)前几天真是“悲喜交集”。

从省委书记拜师说起

报载,今年五月初的一个雨天,新当选的四川省委书记谢世杰冒雨驱车到成都西郊华光村西南财经大学,登门求见我国著名经济学家、西南财大名誉校长刘诗白教授.

周恩来最后接见军区司令员轶事

身患重病的周恩来总理,在北京三○五医院约见了八大军区司令员。这次约见中,总理语重心长地讲了以下的话“本想在见上帝前,再和你们见见面,主要的是师以上的人,都想看看。有些话和老同志谈谈,可是上帝给我们的时间不够用,来不及了。你们进京开会是难得的机会啊！我想找的各位都来了,很好。你们谈的情况,有的我知道一些,有的还不知道。总的一句话,事情就这样复杂,以后还会复杂起来。

你可知女儿的感觉

我有一个16岁的女儿—— 我的女儿16岁了,最近因学业压力大而情绪不佳,可能也与我们的教育方式欠妥有关,孩子听不进去我们的劝说。无奈中,我请孩子的小姑来做做女儿的工作,因为女儿和小姑关系最好。没料想,女儿一点情面也不讲,不肯与小姑见面,弄得大人很难堪。不欢而散之后,我们似乎和女儿更难相处了。我们都是为女儿好,良苦用心为何不被理解呢?