巧借突发事件契机 促进学生身心发展--小学班主任应对和处理突发事件的对策

小学班主任兼具教育者和管理者双重身份,在连接学校、家庭和社会“三位一体”教育的过程中发挥着重要的作用。因此在班级管理中,必须要提升班主任应对和处理突发事件的能力,制定行之有效的应对处理对策,让班主任成为引导小学生身心健康成长的良师益友。

高校辅导员应对校园突发事件的研究

高校突发事件的发生严重影响正常的教学和生活秩序,甚至对大学生的身心健康产生不利影响。本文以高校突发事件的基本内 涵为切入点,深刻剖析高校突发事件产生的原因。以具体的校园突发事件案例为蓝本,探讨辅导员应对突发事件的处理方法。