丁辉在厅党委会议上强调坚决打赢低温雨雪冰冻灾害应对处置攻坚战

2月4日下午,省应急管理厅党委书记、厅长丁辉主持召开厅党委会议,研究部署当前低温雨雪冰冻灾害天气应对处置工作。丁辉指出,我省本轮低温雨雪冰冻灾害为2009年以来最强冬季低温雨雪冰冻天气过程,应对处置任务十分艰巨。全省应急管理系统在思想上必须高度重视,坚持底线思维、极值思维,切实增强责任感、使命感,提高前瞻性、主动性,按照三级应急响应的各项要求紧急行动起来,切实绷紧弦、见事早,全力应对本轮低温雨雪冰冻灾害。

从高校辅导员角度谈学生突发事件的应对处置与预防机制——以某起突发事件的处理为例

近年来,大学生突发事件在高校思想政治教育工作中层见叠出,如果不及时妥善处理,极易造成严重的后果,危害高校和社会的和谐发展。高校辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量,是高等学校学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者、指导者,始终处于学生工作第一线,在处理高校学生突发事件中起着非常重要的作用。本文从大学生突发事件的类型和特点入手,以作者在从事辅导员工作中处理的一起由大学生心理问题引起的突发事件为例,重点探析高校辅导员在面临突发事件时,如何及时有效地开展针对性处置,并总结提出相应的预防机制。

生物恐怖袭击事件特点及其医学应对处置能力建设

通过对生物武器危害及生物袭击事件的剖析,阐述了生物恐怖袭击相关的概念、袭击途径,应当关注的生物剂种类、袭击事件类型及其应对处置的要点,提出了只有加强监测察觉、检验确认、调查评估能力建设,准备必要预案和特需药材物资,才能建设好生物袭击事件的医学应对处置能力的基本观点。

应对处置重大危机应遵循的基本原则

重大危机影响范围广、危害程度高、作用周期长,应对处置具有时效性高、专业性强等特征。应对处置重大危机是在一种非常态的社会情境中进行的。应对处置重大危机须遵循以人民为中心、协同高效、科学施策和依法治理四大基本原则。

基于GIS的高速公路突发事件应对处置系统的研究与开发

地理信息技术的日臻成熟为GIS在交通领域内的广泛应用创造了一定基础。描述了基于GIS的高速公路突发事件应对处置系统设计,对传统管理模式面临的实际问题作了一定研究,并提出了解决问题的方案。

反暴恐应对处置中的军地协同

暴恐事件是一种处置难度极大的恶性案件,应对处置具有极大的风险性。参与处置的人员来自军地各个方面,必须以正确的方针、原则为指导,在完善的协同处置机制保障下,依法及时高效地开展处置。应当转变观念,树立军地一体化协同理念;强化应急处置统筹,提高军地协同应对能力;完善预案,健全军地应急行动协调机制;推动信息资源共享机制建设,提高资源共享程度;加强军地应急力量建设,健全军地应急行动协调机制;完善相关法律法规,加强应急协同管理,以此加强反暴恐应对处置中军地协同机制的建构。

依法应对处置突发群体性事件的思考

近年来,全国一些地方相继发生突发群体性事件,引起社会各界的广泛关注。在当前严峻复杂的社会稳定形势下,亟待抓紧研究建立应对处置突发群体性事件的应急管理机制。针对突发群体性事件的发展状况,指出当前国内突发群体性事件的一些主要特点。从政治学角度,深入探究突发群体性事件的肇因,为从根本上预防和减少群体性矛盾提供有益的启示。从预防与应急准备、实时监测与预警、应急处置与救援、事后恢复与重建等四个方面,提出应对处置突发群体性事件的工作制度,以规范处置行为,提高处置能力,维护社会稳定大局。

论突发公共事件初期应对处置能力的提升

突发公共事件初期的应对处置措施对后期事件发展具有至关重要的影响。此时,事态发展趋势不明,事件舆情波动较大,而事态处置的时效性要求又高,因而对政府应急处置能力提出了挑战。在突发公共事件初期,常因预判和决策影响因素复杂、应急管理体系不完善、综合协调能力不足,导致应对措施疏漏迟滞、人财物资源配置不当等问题,直接影响突发事件的处置能力。因此,全面提升政府和社会在突发公共事件初期的应对处置能力,就要提升对事件的预判能力,完善应急预案和应急指挥体系,建立人财物保障机制,提高社会危机防范意识,将日常社会治理与突发公共事件的预防处置相衔接。

高校学生安全事件应对处置研究

当今高校的安全教育管理存在着形式陈旧、模式滞后的问题。高校的安全教育面临着严重的考验和制约。本文针对目前高校安全教育的突出问题,提出整改的有利举措,并提出制定高校学生安全事件应对处置机制的重要性和必要性。这也是适应高校发展需求和和谐校园建设要求的必然结果,同时为加强校园安全的完善教育和长治久安的法律法规体系建设提供了有利保障和法治依据。

机场航站楼电压暂降应对处置探讨

随着新型电力电子设备的迅速发展,现代电力系统中敏感负荷广泛应用,电能质量尤其是电压暂降成为电力企业和用户共同关心的重要问题。通过分析机场航站楼面临的电压暂降问题,从保证航站楼正常的运行秩序角度,提出了缩短影响后恢复时间和缩小受影响设备范围的电压暂降应对处置措施。

新媒介时代突发敏感事件的应对处置

在经济社会转型期,互联网和数字技术得到广泛应用,各种新媒体快速崛起,加速了各类突发敏感事件的发生。面对新媒介时代频频发生的各类突发敏感事件,部分领导干部表现出了诸多不适应。如何依法、快速、高效处置突发敏感事件,维护社会稳定,除了提高对处置突发敏感事件重要性的认识,建立健全应对处置机制,做实做细应急处置预案外,提高事件现场处置能力,抢占信息公开的制高点,强化法制网络环境建设,也显得十分重要。

大战大考展现八桂应急担当与能力——自治区应急部门应对处置“3·21”东航MU5735航空器飞行事故经验和启示

“3·21”东航MU5735航空器飞行事故发生后,习近平总书记作出重要指示,李克强总理作出批示,对做好事故应急处置工作提出明确要求。受党中央、国务院委派,中共中央政治局委员、国务院副总理刘鹤和国务委员王勇率有关部门负责同志抵达梧州,指导事故现场救援、善后处置及事故原因调查工作。

省人民政府办公厅关于做好特别重大和重大突发事件应对处置工作的指导意见

贵州省人民政府办公厅文件黔府办发[2011]111号各自治州、市人民政府,各地区行署,各县(自治县、市、市辖区、特区)人民政府,省政府各部门、各直属机构:为了进一步规范特别重大、重大突发事件应对处置有关工作。

日本能登半岛地震应对情况及有关工作建议

2024年1月1日,日本石川县能登半岛发生7.6级地震,不仅对当地造成了严重的经济损失和人员伤亡,也对日本的灾害管理和应急响应体系提出了挑战。梳理此次地震的基本情况和应对过程的特点与不足,对于未来地震预防、应急响应协调和减灾策略的制定具有重要的启示意义,有助于当地和其他国家提高对类似自然灾害的应对处置能力。

校园网络舆情传播机制及其应对策略探究

教育是最大的民生工程,具有广泛的社会基础。教育舆情事件往往牵动全社会的神经,吸引广大公众的关注和讨论。同时,教育舆情作为舆情研究的细分领域,在当下社会转型、媒体环境变化、教育改革发展的大背景下,呈现新的传播规律。本文研究的是教育舆情生命周期下各阶段的发展特征,提出萌芽期建立预警、发酵期防止蔓延、爆发期平稳态势的应对策略。

王忠林研究部署新一轮低温雨雪冰冻天气防范应对工作

2月18日,省委副书记、省长王忠林主持召开专题会议,研究部署防范应对工作。王忠林强调,新一轮寒潮大风及低温雨雪冰冻天气防范应对形势严峻,要进一步增强责任感、紧迫感,树牢底线思维、极限思维,认真总结前期应对处置工作经验,查找短板不足,宁可十防九空、不可失防万一,切实做到思想认识到位、准备工作到位、重点防范到位、应急抢险到位、宣传发动到位、责任落实到位。

涉检网络舆情和突发事件的应对处置

在涉检网络舆情和突发事件的应对处置中,有的地方检察机关还存在舆情危机意识不强、处置机制不全、执法透明度不高、与新闻媒介联系协作不足等问题。因此,应遵循及时客观、公开公正、合理合法、整体协作、自我纠错的基本原则,根据网络传播规律和舆情发展、变化特征,探索并优化涉检舆情信息管理、舆论引导等应对处置长效机制,以提升应对能力,维护检察机关执法公信力。

应对与处置高校学生心理疾病突发事件之案例分析

随着高校招生规模的不断扩大,大学生群体中发生心理疾病突发事件的数量也呈现出逐渐上升的趋势。面对压力巨大的大学生教育管理工作,如何及时应对和合理处置学生突发的心理疾病,确保学生生命安全,给高校教育工作者者提出了新的挑战。笔者通过一个典型案例分析,提出一些建设性的意见和建议。

浅谈高校辅导员如何应对和处置突发事件

高校辅导员是学生安全的保卫者,也学校安全的承担者之一,肩负着维护学生的人身财产安全以及校园和谐稳定的重要使命,辅导员应对和处理解决突发问题的能力在学校的建设发展和学生健康成长成才之间起着承上启下的作用。当突发事件来临,辅导员应在第一时间到达现场并第一时刻介入事件发展过程,高校辅导员应对和处理突发事件的方式和方法则是重中之重。

国外生物恐怖袭击应对处置演习的分析与启示

目的:对近年来国内外重要的生物恐怖袭击应对处置演习进行分析和总结,为生物袭击应对准备和处置能力建设提供借鉴。方法:收集演习事例,归纳分析演习情景设置中所用的生物剂种类和袭击类型、演习产生的效果及其存在的问题;总结演习的类型及其特点,以及不同类型演习对生物恐怖袭击应对准备和处置能力的检验作用等。结果与结论:要做好生物袭击事件应对处置能力准备,生物袭击应对处置演习在检验、磨合、培训环节发挥着重要的作用。在组织、检验应对处置能力准备演习时要根据演习检验的目标,设计好演习情景想定并选择适当的演习类型。