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压力知觉量表在大学生样本中的因素结构研究
被引量:
23
1
作者
袁立新
林娜
《广东教育学院学报》
2009年第2期45-49,共5页
分别对414名和163名大学生的PSS-10进行探索性因素分析和验证性因素分析,确定量表的因素结构。结果表明:探索性因素分析,PSS-10可以抽取两个因子。验证性因素分析表明二因素相关模型对数据有更好的拟合。两因子及总量表的内部一致性信...
分别对414名和163名大学生的PSS-10进行探索性因素分析和验证性因素分析,确定量表的因素结构。结果表明:探索性因素分析,PSS-10可以抽取两个因子。验证性因素分析表明二因素相关模型对数据有更好的拟合。两因子及总量表的内部一致性信度可以接受。危机知觉因子存在显著的性别和年级差异,而应对能力知觉因子没有性别和年级差异。回归分析表明,对男生,两因素都可以解释抑郁分数的变异,但对女生则只有危机因素可以预测抑郁分数。因此,PSS-10是包含两个相互关联维度的测量。
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关键词
压力
知觉
量表
危机
知觉
应对能力知觉
抑郁
因素分析
下载PDF
职称材料
压力知觉量表在不同性别大学生中的测量等值性
被引量:
50
2
作者
刘婉婷
蚁金瑶
+1 位作者
钟明天
朱熊兆
《中国临床心理学杂志》
CSSCI
CSCD
北大核心
2015年第5期944-946,共3页
目的:检验压力知觉量表(The Perceived Stress Scale,PSS)在不同性别大学生中的测量等值性。方法:使用PSS-10调查1124名男生和2083名女生对生活压力事件的感知程度,并对调查数据进行验证性因素分析多组比较。结果:验证性因素分析多组比...
目的:检验压力知觉量表(The Perceived Stress Scale,PSS)在不同性别大学生中的测量等值性。方法:使用PSS-10调查1124名男生和2083名女生对生活压力事件的感知程度,并对调查数据进行验证性因素分析多组比较。结果:验证性因素分析多组比较结果显示PSS-10在大学男生和女生样本间的形态等值、弱等值、强等值以及严格等值模型均可被接受。大学女生在PSS-10总量表以及危机知觉因子上的得分显著高于男生(P<0.001);而在应对能力知觉因子得分上,二者差异不显著(P>0.05)。结论:PSS-10的两因子结构在大学男生和女生之间具有测量等值性。
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关键词
压力
知觉
量表
危机
知觉
应对能力知觉
测量等值
性别差异
原文传递
题名
压力知觉量表在大学生样本中的因素结构研究
被引量:
23
1
作者
袁立新
林娜
机构
广东教育学院教育系
华南师范大学心理系
出处
《广东教育学院学报》
2009年第2期45-49,共5页
文摘
分别对414名和163名大学生的PSS-10进行探索性因素分析和验证性因素分析,确定量表的因素结构。结果表明:探索性因素分析,PSS-10可以抽取两个因子。验证性因素分析表明二因素相关模型对数据有更好的拟合。两因子及总量表的内部一致性信度可以接受。危机知觉因子存在显著的性别和年级差异,而应对能力知觉因子没有性别和年级差异。回归分析表明,对男生,两因素都可以解释抑郁分数的变异,但对女生则只有危机因素可以预测抑郁分数。因此,PSS-10是包含两个相互关联维度的测量。
关键词
压力
知觉
量表
危机
知觉
应对能力知觉
抑郁
因素分析
Keywords
PSS-10
perceived distress
perceived coping ability
depression
factor analysis
分类号
B841.4 [哲学宗教—基础心理学]
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职称材料
题名
压力知觉量表在不同性别大学生中的测量等值性
被引量:
50
2
作者
刘婉婷
蚁金瑶
钟明天
朱熊兆
机构
中南大学湘雅二医院医学心理学研究所
出处
《中国临床心理学杂志》
CSSCI
CSCD
北大核心
2015年第5期944-946,共3页
基金
国家自然科学基金(81000590和81370034)
文摘
目的:检验压力知觉量表(The Perceived Stress Scale,PSS)在不同性别大学生中的测量等值性。方法:使用PSS-10调查1124名男生和2083名女生对生活压力事件的感知程度,并对调查数据进行验证性因素分析多组比较。结果:验证性因素分析多组比较结果显示PSS-10在大学男生和女生样本间的形态等值、弱等值、强等值以及严格等值模型均可被接受。大学女生在PSS-10总量表以及危机知觉因子上的得分显著高于男生(P<0.001);而在应对能力知觉因子得分上,二者差异不显著(P>0.05)。结论:PSS-10的两因子结构在大学男生和女生之间具有测量等值性。
关键词
压力
知觉
量表
危机
知觉
应对能力知觉
测量等值
性别差异
Keywords
PSS
Perceived stress
Perceived coping ability
Measurement invariance
Gender differences
分类号
R395.1 [医药卫生—医学心理学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
压力知觉量表在大学生样本中的因素结构研究
袁立新
林娜
《广东教育学院学报》
2009
23
下载PDF
职称材料
2
压力知觉量表在不同性别大学生中的测量等值性
刘婉婷
蚁金瑶
钟明天
朱熊兆
《中国临床心理学杂志》
CSSCI
CSCD
北大核心
2015
50
原文传递
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