山东省高职学生就业能力与自我效能的关系探究

本文针对山东省高职院校的439名应届毕业生进行了关于就业能力、自我效能感和自尊的测量,旨在探讨这三者之间的关系。研究结果显示,应届高职毕业生的就业能力在性别、专业和生源地等变量上没有显著差异,而自尊在自我效能和就业能力之间发挥了部分中介作用。研究认为,为了促进应届高职毕业生的就业能力发展,可以尝试提升其自我效能感和自尊等心理特质。

高职应届毕业生就业能力提升分析

随着我国高职应届毕业生的日益增多,就业问题也越来越严峻。当前职业教育也是我国高等教育中的重要组成部分,也培养出了大批的专业技术型人才。通过高职应届毕业生就业能力提升分析,重点介绍了提高高职毕业生就业能力提升的措施,希望能真正帮助学生实现就业。