应急型线上教学的探索与实践

线下教学和应急型线上教学相互交叉授课的教学成效是制约高校人才培养目标达成的关键因素。本文分析了应急型线上教学的特点和问题,阐述了解决这些问题的方法策略,并以此为指导思想,依托在线教学平台和即时通信平台进行了C语言课程的应急型线上教学实践。该线上教学实践方案体现了以互动反馈为核心的教学理念,从课程数据和学生反馈来看实施效果良好,为应急型线上教学的实施提供了有益借鉴。

一种新型应急型浮式防波堤消浪特性研究

通过二维断面物理模型试验,研究了新型应急型浮式防波堤结构在规则波作用下的消浪效果及透射系数随相对水深、波陡及相对宽度等因素的变化规律。结果表明:试验中透射系数在周期较短时(5~8 s)对相对水深、波陡及相对宽度的变化敏感度较高,规律性较强,透射系数随着相对宽度、波陡及相对水深的增大而减小;周期为10 s、12 s和14 s时,相对水深、波陡及相对宽度的变化对透射系数的影响无明显规律。

高素质应急型公共卫生人才培养的研究与实践

我国公共卫生安全问题形势严峻。以培养应急型公共卫生人才为主体,紧扣应急型公共卫生人才知识构建和能力培养两个环节,实现理论教学与现场实践相结合、课堂教学与创新教育相结合、单项实训与综合演习相结合,打造应急型公共卫生人才的知识体系,提高学生的学习能力、实践能力、创新能力和应急能力,培养"宽知识、强能力、善应急"的高素质应急型公共卫生人才。

教学结构视角下应急型线上教学的现实困境与发展路向--对上海市108节教学视频的实证考察

为了克服疫情期间课堂教学中止的困难,全国快速组织了超大规模的应急型线上教学。教育信息化建设具有示范引领地位的上海市是否在此次应急型线上教学中展现出了教与学方式的改变,实现了教学环境的成功转换?受到了什么因素的影响和制约?针对上述问题,研究面向上海市多渠道多终端模式的线上教学实践,基于教学系统结构理论构建课堂观察量表,对来自9个学科不同学段、不同时段的108节课例视频进行系统观察和编码分析,揭示了上海市中学规模化在线课堂的基本教学结构特征及存在的问题。研究发现:上海市在此轮应急型线上教学中教与学的行为没有明显转变、平台各类媒体资源的选择与使用浅表化、鲜有涉及高层次教学目标、不同学科的教学结构基本趋同。研究还探讨了专门性的教学平台及资源建设、教师线上教学实践能力等问题,展望了上海市智能时代教与学变革的未来路向。

应急型科技创新联盟的组织与管理——基于“非典”联合科技攻关的分析

The paper analyzes the context of Contingency Type Scientific and Technological Innovation Alliance,points out its concept for the first time,explores its connotations and characteristics,and advises on how to organize and manage it.

基于学生应急型创新能力培养的预防医学实验教学的几点体会

实验课程教学是教学工作的重要组成部分,对保证教学质量、提高教学效果和培养学生创新能力起着积极的作用。为了更好地培养学生应急型创新能力,改善教学效果,文章从如何优化适应创新要求的实验课程体系、教学方法和创新实验管理模式等方面进行分析与探讨。

医院药剂科应急型人力资源管理和开发探讨

目的:为医院药剂科如何进行应急型人力资源管理提供参考。方法:从应急型人力资源的培养、储备、绩效评估、职业发展等方面进行总结探讨。结果:我院药剂科通过对应急型人力资源的综合管理,提高了处理各种突发事件的能力。结论:医院应急型人力资源的培养及建设,关系着医院的服务质量及公众的安危,需要得到医院各级管理层的高度重视和在实践中不断加强和完善。

案例教学在应急型环境卫生人才培养中的应用

在应急型环境卫生人才培养教学中引入案例教学法,实现由静态的知识传授式教学向动态的探索式、启发式、参与互动式教学的转变,突出了对学生能力的培养。从应用案例教学法的必要性、可行性、实施过程及应注意的问题等方面进行了初步探索。

改革预防医学专业课程体系,培养应急型公共卫生人才

公共卫生安全是关系到国计民生的重大问题，有必要尽快建设一支高素质应急型公共卫生人才队伍以应对突发公共卫生事件。预防医学专业的课程设置是培养合格应急型公共卫生人才的基础。在分析预防医学专业课程改革的原则基础上，立足培养应急型公共卫生人才，结合实践，提出了预防医学专业课程的五个模块：公共基础课程；医学基础课程；预防医学专业课程；人文社会管理学课程；综合实验与现场实战演练课程。

应急型浮式防波堤运动特性和锚链力试验研究

通过物理模型试验,在规则波作用条件下研究了应急型浮式防波堤的运动量和锚链力与相对宽度、波高及水深等影响因素的变化关系。结果表明:波高是影响浮体运动量最敏感的因素,浮体的横荡、升沉与横摇随着波高的增大而增大;浮体的垂荡和横荡随着相对宽度的增大而减小,浮体横摇值则随着相对宽度的减小而减小。在规则波作用下,浮式防波堤的锚链力迎浪侧大于背浪侧,在各种影响因素中对波高的敏感度最高,规律性较明显,锚链力与波高成正比关系,随着波高的增大锚链力也随之增大。锚链受力随着相对宽度的减小而增大,波高1.5 m时锚链力随着相对入水深度的增大而增大,随着波高的增大,模型相对入水深度对锚链力的影响越来越小。

卫生应急实战演练教学法在应急型公共卫生人才培养中的应用

在对卫生应急实战演练教学法进行内涵界定的基础上，设计卫生应急实战演练教学法的流程，分析该教学法对培养应急型公共卫生人才的作用。

PBL教学法在应急型公共卫生人才培养中的应用

在教学中引入PBL教学法，实现由静态的知识传授式教学向动态的以问题为基础的启发式教学的转变。突出对学生综合能力的培养，探索并实践我国高素质应急型公共卫生人才培养模式。

突发公共卫生事件应急型人力资源管理对策探析

突发公共卫生事件主要就是突发性的公共卫生事件,由于事件发生非常突然,很容易导致人们的安全或者财产受到影响,对社会和谐发展也会造成危害,而突发公共卫生事件的应急型人力资源管理非常重要,能够为有效应对突发公共卫生事件提供专业支持。但是目前部分突发公共卫生事件的应急型人力资源管理工作存在问题,不能确保人力资源管理的效果。基于此,本文研究突发公共卫生事件应急型人力资源管理,分析目前工作存在的问题,提出几点能够有效解决问题的建议,旨在为提升突发公共事件应急型人力资源管理效果而提供帮助。

浅谈突发公共卫生事件应急型人力资源管理研究

经历2003年SARS的惨痛教训后,我国应对突发公共卫生事件的能力有明显提升,应急储备系统及其应急人员建设也日趋完善。然而,整个应急机制仍存在各方面的问题,需要在实践中不断加强和完善。本文结合现代人力资源管理理念,对突发公共卫生事件发生时所急需医院人力资源的获取、绩效管理、薪酬设计、职业发展以及团队建设作了详细的阐述,是突发公共卫生事件应急预案的有效补充。在突发公共卫生事件应急方面,存在着应急处理专业队伍建设和培训不足,尤其是应急型人力资源管理和激励不足,需要在实践中不断加强和完善。充分结合现代人力资源管理理念,就突发公共卫生事件发生时的医院应急型人力资源的规划与获取、绩效管理、薪酬设计、职业发展及团队建设等阐述,为突发公共卫生事件应对提供一些有用的借鉴。

应急型科技创新联盟的组织与管理

随着全球竞争的加剧以及人类活动中面临的不确定因素增加,一些突发性重大问题发生对人们正常的生产生活产生了重大影响。应急型科技创新联盟以其自身性质与特点在重大突发事件处理中发挥了重要作用。加强应急型科技创新联盟的组织管理,建立综合性的应急管理保障体系和科技支撑体系,对维护国家安全、社会稳定,促进经济发展具有重要的现实意义。

对八十年代拉美国家经济调整由应急型转向发展型的思考

自1982年9月债务危机爆发以来,拉美国家为克服这场危机,摆脱困境,纷纷开始了广泛的经济调整。七年来,拉美国家的经济调整大体上经历了由被动调整到自觉调整,从紧缩型调整到发展型调整过程。在时间上大致可划分为两个时期:1982年——1985年被动应急时期,1986年以后为创造发展条件的调整时期。 1982年下半年后,在经济日趋恶化的形势下,拉美国家以国际货币基金组织倡导的紧缩性和稳定性为核心,以对外改善国际收支状况和消除外部失衡。

医院药剂科应急型人力资源管理和开发探讨

为了更好提高医院药剂科人力资源管理实效性,文章从应急型人力资源管理中的人才培养、人才储备、绩效评估及职业发展等多个方面进行简要分析,其结果显示借助应急型人力资源管理可以有效提高药剂科综合管理实效性,显著提升突发事件应对能力,属于医院人力资源管理的有效措施之一。

职业卫生学教学中应急实践能力培养探讨

随着全世界突发性公共卫生事件的高发,传统的预防医学课程教学模式已经不能很好地适应社会和时代的要求。文章从多元化教学模式、教材修改、加大实践教学平台建设,多方位改革实验课程、加强实习基地建设及加强师资培训等方面探讨了新时期职业卫生与职业医学教学改革。

对加强政府应急管理工作的思考

随着我国社会转型速度的加快,社会生活中各种不确定因素明显增多,各种危机已由非常态化的偶发转变为常态化的频发,政府作为公权的代表,必须在处理危急事件过程中起主导作用。建立应急型政府,实现政府应急管理的常态化,已成为政府管理社会的一项重要职能。

我国制药业应对SARS应急创新活动实证研究

本文对我国制药业应对SARS的应急创新活动进行了实证分析,通过分析114个产品样本的内涵及其相关特征,得出结论,我国应对突发病症的应急型创新主要以现有产品为依托,开发和利用现有药物的潜在作用与根本性创新类型的药物开发并重,特别在研究开发针对性强的专用医疗器械设备方面表现出很强的创新效应,总体上呈现出由表及里认识新的治疗机理的创新活动过程;同时,我国制药业应急创新的基本模式是以国家直属科研院所为主,制药企业的创新能力相对较低,科研机构、高等院校和制药企业各组织之间的协调和合作创新活动表现不突出。