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浅谈新时代应急服务场域中大学生劳动价值观的培育
1
作者
张鹏
王昕昱
《辽宁师专学报(社会科学版)》
2024年第2期89-91,共3页
2018年全国教育大会上,习近平总书记要求把劳动教育纳入培养社会主义建设者和接班人的总体要求之中,明确提出构建德智体美劳全面培养的教育体系。因此,培育大学生劳动价值观对社会主义现代化建设意义重大。当前大学生劳动价值观的培育...
2018年全国教育大会上,习近平总书记要求把劳动教育纳入培养社会主义建设者和接班人的总体要求之中,明确提出构建德智体美劳全面培养的教育体系。因此,培育大学生劳动价值观对社会主义现代化建设意义重大。当前大学生劳动价值观的培育中仍然存在一定的问题,对此提出引导大学生参与劳动教育实践的路径,包括坚定党团领导、建立三级联动机制、设置专项指导员和设立激励保障机制四个方面。该路径具有提升劳动积极性、激发斗争精神、提供实践机会和培育劳动素质等显著优势,有利于培育出适应中国特色社会主义社会建设的时代新人。
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关键词
新时代
应急服务场域
大学生劳动价值观
劳动教育
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题名
浅谈新时代应急服务场域中大学生劳动价值观的培育
1
作者
张鹏
王昕昱
机构
辽宁教育学院
大连市第七十九中学
出处
《辽宁师专学报(社会科学版)》
2024年第2期89-91,共3页
基金
辽宁省社会科学规划2022年度基金项目(高校思政专项)“辽宁高校思想政治教育与劳动教育协同育人路径的拓展与创新研究”(L22BSZ020)阶段性成果。
文摘
2018年全国教育大会上,习近平总书记要求把劳动教育纳入培养社会主义建设者和接班人的总体要求之中,明确提出构建德智体美劳全面培养的教育体系。因此,培育大学生劳动价值观对社会主义现代化建设意义重大。当前大学生劳动价值观的培育中仍然存在一定的问题,对此提出引导大学生参与劳动教育实践的路径,包括坚定党团领导、建立三级联动机制、设置专项指导员和设立激励保障机制四个方面。该路径具有提升劳动积极性、激发斗争精神、提供实践机会和培育劳动素质等显著优势,有利于培育出适应中国特色社会主义社会建设的时代新人。
关键词
新时代
应急服务场域
大学生劳动价值观
劳动教育
分类号
G711 [文化科学—职业技术教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
浅谈新时代应急服务场域中大学生劳动价值观的培育
张鹏
王昕昱
《辽宁师专学报(社会科学版)》
2024
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