现代物流发展的应有之意

近期,国家发展改革委、工业和信息化部、财政部、人民银行四部门联合印发了《关于做好2022年降成本重点工作的通知》(以下简称《通知》)。《通知》在总结近些年供给侧结构性改革物流降本增效政策及经验的基础上,进一步提出要在更高程度、更大范围、更深层次推动物流提质增效降本,为体系性降低物流成本、提高物流服务品质、培育物流新经济指明了方向、搭建了主骨架。

低碳经济时代黄河流域城市土地利用效率的提升——评《低碳约束下黄河流域城市土地利用效率研究》

对发展低碳经济这一理念的普遍认可意味着世界由此进入了低碳经济时代。黄河流域是我国重要的生态屏障密集区,且聚集着大量贫困人口,因此提升黄河流域城市的土地利用效率是低碳经济时代实现高质量发展的应有之意。《低碳约束下黄河流域城市土地利用效率研究》一书聚焦黄河流域城市土地利用效率问题,探讨提升土地利用效率的思路与路径,为不同类型城市的土地利用规划提供了参考。

中美友城互鉴:大众环保意识的养成——华盛顿DC观察

＂政府结好、多方受益＂,国际友城工作为提高北京国际化发展水平起到了积极推动作用。作为西方第一个发达国家的首都,1984年华盛顿与北京结为友好城市,至今历时33年。2017年上半年我在霍普金斯大学SAIS访学,格外思考＂姊妹友城＂结缘的应有之意。关于中国研究,SAIS中国中心是华盛顿众多智库中的佼佼者。在这里,关注度较高的问题除了南海安全、全球自由贸易、国内经济、＂一带一路＂之外,最受瞩目的就是环境问题。

社会资本助力陕西乡村旅游案例研究——以长安唐村为例

作为陕西省打造万亿级文旅产业的八个重点产业链群之一,乡村旅游在今年国家恢复和扩大消费“20条”、《关于释放旅游消费潜力推动旅游业高质量发展的若干措施》中亦被重点提及,凸显出其在未来我国“大文旅消费”格局中的突出位置。未来陕西要实现乡村旅游产业高质量发展,支持、引导社会资本参与也是题中的应有之意。长安唐村是近年陕西农文旅领域的一枝新秀,也是社会资本参与陕西乡村旅游的典型实践案例。

婴幼儿回应性照护的要素及实施路径

随着国家对托育事业的重视,“回应性照护”成为热点词语。国家卫生健康委员会2021年颁布的《托育机构保育指导大纲(试行)》指出:托育机构应遵循“尊重儿童、安全健康、积极回应、科学规范”的要求,同时要“提供支持性环境,敏感观察婴幼儿,理解其生理和心理需求,并及时给予积极适宜的回应”。这要求托育机构保育人员在照护婴幼儿时,不仅要知道何为回应性照护,更应该知道怎样去践行。将保育人员对婴幼儿的回应、互动、支持贯穿于日常照料中,是高质量婴幼儿托育服务的应有之意。

合规助企业乘RCEP东风“破浪”前行

“法治是最好的营商环境。企业合规建设是推动企业在法规轨道上健康发展的现实需要,也是优化营商环境,助推经济社会高质量发展的应有之意。”日前,广西壮族自治区党委常委、政法委书记何文浩在第20届中国-东盟商务与投资峰会框架内举办的中国-东盟商事法律论坛上如是说。

比较经济史:中国经济史研究的新路径

新中国建立以后,对中国经济史学以至整个中国史学界影响最为深远的变化,就是确立了马克思主义的指导地位。由于马克思主义重视经济基础的决定作用,经济史研究被纳入并成为史学研究的主流。从中华人民共和国建立至“文革”前,中国大陆史学界的主要注意力集中于对中国历史发展规律的认识上,尤其是有“五朵金花”之称的中国古代史分期、封建土地所有制、资本主义萌芽、农民战争、汉民族的形成等五个议题。古史分期的讨论,实际上是要运用马克思主义关于社会经济形态的理论来解释中国的历史发展道路。农民战争的起因及其利益诉求,也是重在经济领域。封建土地所有制、资本主义萌芽,更是经济史研究的重要内容和题中应有之意。这样看来,“五朵金花”中的四个议题都和中国经济史有直接的关系。由于问题意识集中,导致这一时期的中国经济史蓬勃发展,取得了很大的成就。

德育的重要任务之一是培养道德能力

德育的重要任务之一是培养道德能力!2016年4月,我撰写了《道德教育的全球视野》一文。文中有一标题为＂开放型思维的培育＂,强调了培养道德思维和道德想象是德育应承担的重要任务之一,这是该文中的应有之意,是该文的一个重要思想!但有一些德育原理教材没有把培养道德能力作为德育目标或德育任务提出。

依法治校的基本内涵及其模糊认识剖析

依法治校作为现代学校管理的基本理念,是现代法治思想和法治原则在学校的具体运用。依法治校通过自主化、制度化、民主化、规范化和权益化管理等途径,教育和引导学校领导和广大师生自觉培养良好的法律意识和法治观念,澄清模糊认识,建立和维护学校良好的教学、科研和工作秩序。

高中多样化发展要有新突破

普通高中多样化发展的本质是追求普通高中人才培养的多样化,这是普通高中培养目标的应有之意。

单向度的学习造就单向度的人——从中文系大学生的文学史学习看中小学语文教学问题

1 人的成长始终伴随着文学的学习,从我们开始倾听第一个故事(不论神话或寓言)起,文学就进入了我们的生活,我们仔细思量就会发现自己学习文学的时间几乎和学习生活一样长久,但我们对文学的理解却在成长的过程中渐渐变得狭窄、单调,以至于儿时对文学故事的兴趣随时光流逝渐渐丧失,这几乎可以完全归功于那以帮助我们更快成长为目标的基础教育。在应试的模式下,中小学的语文教学一点一点地蚕食着孩子们对文学的热诚,进而将他们对阅读和学习的激情一同吞噬,这完全可以从我所教学的中文系大学本科学生那里得到印证。

高校津贴分配改革中若干关系的思考

高校津贴分配改革的动因是教职工追求自身利益的最大化,构建和谐的育人环境必须协调好教职工的物质利益关系。而和谐育人环境的概念是相对的,其内涵会随着教育的发展而发展,因而育人环境建设是一个动态的过程,这就要求学校在制定分配政策时。

管理学视域的共同富裕

1总书记论述引用总书记的论述,“共同富裕是社会主义的本质要求,是中国式现代化的重要特征。”讲到社会主义的本质要求,共同富裕本来就是社会主义社会的应有之意,是资本的差别。总书记也讲了“要坚守人民情怀,紧紧依靠人民,不断造福人民,扎实推动共同富裕”,围绕人民生活幸福才是“国之大者”。

电影工业美学:电影本体再探与电影研究的现代化面向——兼评陈旭光著《电影工业美学研究》

中国电影理论批评“致力于建成中国电影的工业体系、美学体系、思想体系‘三位一体’的宏伟大厦,它是一种包括电影艺术的创作理念、电影文化的传播策略、电影产业的发展模式在内的中国电影的总体建构战略”①。电影工业体系的构建、电影产业模式的发展是新时代中国电影理论批评建设的题中应有之意。陈旭光教授提出的“电影工业美学”,一方面体现了中国电影理论批评重新探索电影本体的求源溯本,另一方面体现出中国电影理论批评面向现代化的与时俱进。

科技伦理视角下的文化和科技融合之道

文化和科技的融合问题既关乎文化产业发展的政策制定,也关系着产业发展急需解决的现实需求。文化和科技是一种辩证关系,文化决定了科技发展的内涵和方向,科技让文化产业的生产、传播和消费模式更为丰富。文化和科技融合涉及"术"和"道"两个层面,过于重视"术"会导致文化产品和服务缺乏内容的厚度。用科技伦理视角审视文化和科技融合的"道",有助于我们更好地引导当下通过共性和关键性技术的应用来推动文化产业的转型升级。

从“文化建构”到“课程领导”

郭长安是一位年轻的校长,其所在的山西晋中师专附属学校也是一所异常年轻的学校。办学四年来,郭长安校长领着团队一班人在建设学校、管理学校、发展教师、促进办学质量尤其是教学质量不断提升的同时,用心着力建构学校的＂文化＂,并且已经初步建立起带有晋中师专附校特点的＂幸福教育＂体系,很好地书写了一所新兴学校也可以构建好的文化的大文章。＂

溪居即事

篱外谁家不系船,春风吹入钓鱼湾。小童疑是有村客,急向柴门去却关。以上是晚唐诗人崔道融的《溪居即事》。这种诗歌真的很有趣啊,唐人的诗歌就是会有这样的勃勃童趣,充沛的生命力。

我们为什么需要软工具?

坦白地说,＂软工具＂是一个很多人不愿接受的东西。首先,第一印象,像表格、图形这样的＂软工具＂,又有多少技术含量呢？其次,很多人根本就不相信,一个小小的表格会有那么大的作用。

整合:国家课程的教学质变

一篇课文,字词句篇,语修逻文,听说读写,一课时必定不够,两课时还嫌紧凑,教来学去仍有遗漏。这样的教学,引发我们沉思：一本教材,一组课文,一篇文本,我们究竟应该怎样来教,才能走出＂少慢差费＂的怪圈？我们是否可以走出传统的按部就班、亦步亦趋的教学老套路,走向鼎新的大胆取舍、有效整合的教学新境界？我们的＂12岁以前的语文＂国家课程教学,就是直面这样的问题,在学校教师的教学探索中,

提升学习生活品质 引领城市品牌建设

从国际国内城市发展的趋势来看,城市发展的最高定位是城市的生活品质。生活品质是城市价值的核心;一切从生活品质出发,是城市建设和发展的根本所在。只有通过生活品质提升这一载体,将知识、