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从医学专业教师的视角谈医学英语教学的改进策略
被引量:
4
1
作者
孙静
刘漪沦
+1 位作者
苏理玲
邓峰美
《中华医学教育探索杂志》
2015年第1期84-87,共4页
针对医学院校医学英语教学存在学生对医学英语的学习目标和应用前景不够明确、医学英语教材缺乏系统性和实用性及医学英语师资结构不合理等问题。从专业教师的视角对医学英语教学目标的设置、专业医学英语教学队伍建设以及教学手段的实...
针对医学院校医学英语教学存在学生对医学英语的学习目标和应用前景不够明确、医学英语教材缺乏系统性和实用性及医学英语师资结构不合理等问题。从专业教师的视角对医学英语教学目标的设置、专业医学英语教学队伍建设以及教学手段的实施进行改进,以促进医学专业英语教学更符合医学教育国际化标准。
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关键词
医学英语
教学
实践
医学教育国际化
应用为导向的教学
合作学习
原文传递
题名
从医学专业教师的视角谈医学英语教学的改进策略
被引量:
4
1
作者
孙静
刘漪沦
苏理玲
邓峰美
机构
成都医学院病理与病理生理学教研室
成都医学院计算机教研室
成都医学院第一附属医院
出处
《中华医学教育探索杂志》
2015年第1期84-87,共4页
基金
校级课题《病理学》双语教学研究与实践(JG201436)
文摘
针对医学院校医学英语教学存在学生对医学英语的学习目标和应用前景不够明确、医学英语教材缺乏系统性和实用性及医学英语师资结构不合理等问题。从专业教师的视角对医学英语教学目标的设置、专业医学英语教学队伍建设以及教学手段的实施进行改进,以促进医学专业英语教学更符合医学教育国际化标准。
关键词
医学英语
教学
实践
医学教育国际化
应用为导向的教学
合作学习
Keywords
Teaching practices of medical English
Internationalization of medicine educa-tion
Application-oriented teaching
Cooperative learning
分类号
R-05 [医药卫生]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
从医学专业教师的视角谈医学英语教学的改进策略
孙静
刘漪沦
苏理玲
邓峰美
《中华医学教育探索杂志》
2015
4
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参考文献
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