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题名浅谈农村中学科学教学中的生活味
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作者
沈根良
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机构
桐乡市凤鸣同福中学
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出处
《山西师大学报(社会科学版)》
2015年第S1期244-245,共2页
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文摘
科学新课程的最大特点是在于知识点与生活的紧密结合。我们科学教学内容最终都因服务于生活,从而使学生学会生活、更好生活、并不断改善生活的质量。那么科学教学的方法就可以从生活中提取更多的元素,尝试以日常生活为背景开展教学活动,使理论知识更富有生活味,提高学生学习的积极性和兴趣。我们农村中学的科学老师在自己的教学过程中不断培养学生从生活中找科学,并把课本知识容入生活的良好习惯,这样他们就不会对身边的事物熟视无睹,近而会去思考,同时会对课本的知识进一步的体会。那么如何培养他们的观察和思考的习惯就显得非常重要了。
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关键词
生活味
观察生活
应用于生活
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分类号
G633.98
[文化科学—教育学]
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题名浅谈高中数学在生活中的应用
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作者
穆梓晗
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机构
天津市南开田家炳中学
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出处
《好家长》
2019年第5期98-98,共1页
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文摘
人们常说数学是万花筒,是一个五彩缤纷的世界。它无处不在影响着我们的生活与工作。有人认为高中数学只是一些死知识,对实际生活没有多大作用,如果说有作用的话那就是仅仅局限于帮人们算一下数,这种认知是错误的。作为一个高中生我认为其实高中数学作用很大,它起的是最基础的作用。数学来自于生活更高于生活,我们的生活无处不存在数学的影子,无处不表现它的无穷的魅力。从最基本的方面来说,每个人的日常生活都离不开经济,并且数学是学好经济的强大武器,经济很多时候就是用数字来体现,没有好的数学基础是很难真正学习了解到经济的精髓。
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关键词
高中数学
应用于生活
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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