初中数学列方程解应用题的教学方法——列表分析法

在初中数学中，列方程解应用题一直是教学的重点，也是学生学习的一个难点。学生每当学到应用题时就感到困惑、迷茫，其中审题不清楚、找不准等量关系、无法正确地列出方程视为难点。而仅通过归类把应用题分成几种不同的类型（如行程问题、工程问题、销售问题等）一题题的研究等量关系，从学生学习的效果来看，并不理想。

数字电视中间件应用管理器的研究

介绍符合规范的中间件应用管理器的模式,从应用管理的功能需求出发,介绍应用管理的整体架构和流程,同时讨论了携带应用信令的应用列表以及如何从传输流中提取应用列表的方法也在本文介绍。