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基于梯度提升树的企业应用发现方法研究
1
作者 张彬涵 《新浪潮》 2024年第8期79-80,共2页
为解决企业应用的自动判定,明确网站和应用程序的区别,提取不同类别的特征,对获取到的数据进行了人工标注应用程序。采用SMOTE算法对数据集进行了过采样。设计基于GBDT提出改进的梯度提升树的应用程序监测算法流程,采用梯度提升决策树... 为解决企业应用的自动判定,明确网站和应用程序的区别,提取不同类别的特征,对获取到的数据进行了人工标注应用程序。采用SMOTE算法对数据集进行了过采样。设计基于GBDT提出改进的梯度提升树的应用程序监测算法流程,采用梯度提升决策树进行优化。对比不同算法解决应用程序识别的效果,全流程实验验证了两阶段算法在解决应用发现问题中的有效性。 展开更多
关键词 SMOTE 梯度提升树 应用发现 GBDT
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迭代■-内嵌入信息生成及其遗传发现-应用 被引量:15
2
作者 于秀清 《系统工程与电子技术》 EI CSCD 北大核心 2011年第12期2691-2695,2731,共6页
■-半P-集合是把动态特性引入到康托集合X中得到的一个新的数学结构与数学模型。■-半P-集合是由内P-集合X-F与康托集合X构成的集合对。利用内P-集合,给出迭代■-内嵌入信息与迭代F--内嵌入信息的F-遗传概念。迭代■-内嵌入信息的F-遗... ■-半P-集合是把动态特性引入到康托集合X中得到的一个新的数学结构与数学模型。■-半P-集合是由内P-集合X-F与康托集合X构成的集合对。利用内P-集合,给出迭代■-内嵌入信息与迭代F--内嵌入信息的F-遗传概念。迭代■-内嵌入信息的F-遗传是把生物学中的遗传与迭代■-内嵌入信息进行交叉获得的。利用这些概念,给出迭代■-内嵌入信息存在性定理、迭代■-内嵌入信息的F-遗传定理与F-遗传信息的还原定理。在此基础上,给出迭代-F-内嵌入信息的F-遗传发现与应用。■-半P-集合是研究动态系统工程的一个新理论。 展开更多
关键词 内P-集合 迭代F^-内嵌入信息 F-遗传 F-遗传发现-应用
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面向业务应用的服务发现研究
3
作者 叶蕾 张斌 《小型微型计算机系统》 CSCD 北大核心 2008年第9期1590-1598,共9页
现有的服务发现研究大多基于功能,以服务为粒度考察服务.而服务是以操作为粒度与用户进行交互的.服务发现与使用粒度上的差异,使服务不能发挥最大效能.为此提出了一种从业务层面,以操作为粒度,考察服务对用户需求业务适用程度的服务发... 现有的服务发现研究大多基于功能,以服务为粒度考察服务.而服务是以操作为粒度与用户进行交互的.服务发现与使用粒度上的差异,使服务不能发挥最大效能.为此提出了一种从业务层面,以操作为粒度,考察服务对用户需求业务适用程度的服务发现方法.通过定义面向业务应用的服务与用户需求描述模型,建立领域业务应用本体为服务提供者和使用者的业务级交互奠定基础.通过服务与用户业务需求的深层匹配,在发现可用服务及其操作的同时,对服务的业务规范性和业务完备性进行评估.最终给出了一种面向业务应用的服务发现方法. 展开更多
关键词 面向业务应用的服务发现 领域业务应用本体 业务级的语义服务匹配 服务的业务适用性
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秦岭硒矿床的发现与应用及其形成机制研究 被引量:3
4
作者 涂怀奎 《矿产与地质》 2008年第1期27-32,共6页
根据秦岭地区富硒矿床的发现,总结了富硒矿床分布特征与应用及其形成的机制与硒元素成矿模式,最后提出了找矿方向。
关键词 富硒区 发现应用 成因机制与模式 秦岭地区
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建构发现式应用写作CAI课件
5
作者 任颖 《电大教学》 2001年第5期24-26,共3页
一、应用写作教学中CAI课件运用的现状和存在的问题 1、呈现一应答反应模式。“呈答”式的CAI课件沿用了传统的写作教学思想,重视教师教的设计而忽视学生学习活动的设计,只是把传统教案搬上计算机屏幕,。学生只能通过课件预置的知识网... 一、应用写作教学中CAI课件运用的现状和存在的问题 1、呈现一应答反应模式。“呈答”式的CAI课件沿用了传统的写作教学思想,重视教师教的设计而忽视学生学习活动的设计,只是把传统教案搬上计算机屏幕,。学生只能通过课件预置的知识网络浏览信息,始终保持了一种被动的学习状态,即计算机叫学生看什么就看什么,计算机讲什么学生就听什么。如:教师讲解公文文种的写作时,就制作成“概念一种类一写作”模式,学生按教师讲解的内容循序渐进。这种学习过程属接受学习,以识别、记忆为主,不能激发学生的学习主动性和创造性,难以长时间保持学生的注意力。长此以往,学生在日常生活中的鲜活灵动之气在写作中荡然无存,就算是学到了写作方法也不敢越雷池半步去写自己的心,抒自己的情,表达自己的感受;作文写得死板、八股,千人一面,丰富的想象力枯竭、无限的创造力被束缚。 展开更多
关键词 发现应用写作 CAI课件 应用写作教学 语文教学 电大
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探讨软件工程技术的发展应用 被引量:4
6
作者 王德梁 郑志群 +2 位作者 何书前 周裕 石春 《电脑知识与技术》 2018年第5期91-92,共2页
在科学技术和科技创新逐渐发展的过程当中,软件作为一种比较特殊的产品,其功能越来越趋于全面,在发展的过程当中,其繁琐度也在不断增加。软件发展的规模与科技创新的力度具有直接的相关性,在目前计算机技术不断深化发展的阶段当中,对于... 在科学技术和科技创新逐渐发展的过程当中,软件作为一种比较特殊的产品,其功能越来越趋于全面,在发展的过程当中,其繁琐度也在不断增加。软件发展的规模与科技创新的力度具有直接的相关性,在目前计算机技术不断深化发展的阶段当中,对于软件工程的研究和开发工作也在逐步深入。因而对其发展进行回顾,并对其应用情况进行分析,不仅能够使科研人员和使用者对于软件工程技术有更为全面的了解,同时还能够为未来软件工程技术的发展,提供一定的指导性。 展开更多
关键词 软件工程 技术 发现应用
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数字电视技术的应用及发展的研究
7
作者 郑永美 鹿健 《电子制作》 2015年第4Z期98-,共1页
现代科技的发展中,我们可以发现,数字在我们的日常生活中开始越来类处于重要的引领地位,是科技创新以及发展的一个代言词汇,目前我国在数字领域内已经取得了很大的成就,特别是数字电视方面,数字是电视技术发展的一个十分重要的趋势,所... 现代科技的发展中,我们可以发现,数字在我们的日常生活中开始越来类处于重要的引领地位,是科技创新以及发展的一个代言词汇,目前我国在数字领域内已经取得了很大的成就,特别是数字电视方面,数字是电视技术发展的一个十分重要的趋势,所以笔者在这里通过对数字电子技术的基本知识做一个简单的描述。分析探讨数字电视技术在我们生活中的应用,以及其对我们生活的重要性。 展开更多
关键词 数字电视技术 应用发现 应用研究
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图书馆资源发现应用OpenAPI标准化研究 被引量:2
8
作者 李书宁 王琼 《图书情报工作》 CSSCI 北大核心 2012年第7期16-20,10,共6页
对图书馆资源发现应用涉及的内容、数据类型、OpenAPI用户及需求、OpenAPI应用类型进行分析,从OpenAPI的通用标准和图书馆资源发现应用涉及的行业标准两个方面对图书馆开发OpenAPI涉及的相关标准进行调查和分析,并结合OpenAPI的用户类... 对图书馆资源发现应用涉及的内容、数据类型、OpenAPI用户及需求、OpenAPI应用类型进行分析,从OpenAPI的通用标准和图书馆资源发现应用涉及的行业标准两个方面对图书馆开发OpenAPI涉及的相关标准进行调查和分析,并结合OpenAPI的用户类型和应用类型给出标准的采用建议。 展开更多
关键词 资源发现应用 OPENAPI 采用标准 推荐建议
原文传递
Extended Overlapping Community Detection Algorithm by Label Propagation for Internet Application Identification 被引量:1
9
作者 Yu Ke Zhang Xinyu +2 位作者 Di Jiaxi Wu Xiaofei Su Sixi 《China Communications》 SCIE CSCD 2012年第12期22-35,共14页
The increased capacity and availability of the Intemet has led to a wide variety of applications. Intemet traffic characterization and application identification is important for network management. In this paper, bas... The increased capacity and availability of the Intemet has led to a wide variety of applications. Intemet traffic characterization and application identification is important for network management. In this paper, based on detailed flow data collected from the public networks of Intemet Service Providers, we construct a flow graph to model the interactions among users. Considering traffic from different applications, we analyze the community structure of the flow graph in terms of cormmunity size, degree distribution of the community, community overlap, and overlap modularity. The near linear time community detection algorithm in complex networks, the Label Propagation Algorithm (LPA), is extended to the flow graph for application identification. We propose a new initialization and label propagation and update scheme. Experimental results show that the proposed algorithm has high accuracy and efficiency. 展开更多
关键词 application identification communitydetection label propagation complex network Intemet traffic flow
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小议小学数学学习习惯的培养与养成 被引量:1
10
作者 王双艳 《学苑教育》 2016年第14期84-85,共2页
在小学数学教学中,要从以下几方面培养学生的良好习惯:培养学生专心倾听和认真阅读课本的好习惯;培养学生认真审题的习惯;培养学生独立思考和合作交流的好习惯;培养学生从生活中发现数学和应用数学的好习惯;培养学生认真独立完成作业... 在小学数学教学中,要从以下几方面培养学生的良好习惯:培养学生专心倾听和认真阅读课本的好习惯;培养学生认真审题的习惯;培养学生独立思考和合作交流的好习惯;培养学生从生活中发现数学和应用数学的好习惯;培养学生认真独立完成作业和自觉检查的习惯。 展开更多
关键词 倾听与阅读 思考与合作 发现应用 整理与构建
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在数学课堂上培养良好的学习习惯
11
作者 王军 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2016年第12期148-148,共1页
《数学课程课标》指出:数学是人们在生活、劳动和学习中必不可少的工具,是一切重大技术发展的基础。而良好的学习习惯是学好数学的基本,我们在教育实践中,就要以多种有效的方式来帮助小学生养成良好的行为习惯。本文从四个方面论述数学... 《数学课程课标》指出:数学是人们在生活、劳动和学习中必不可少的工具,是一切重大技术发展的基础。而良好的学习习惯是学好数学的基本,我们在教育实践中,就要以多种有效的方式来帮助小学生养成良好的行为习惯。本文从四个方面论述数学教师在课堂上如何培养学生们的数学学习能力。 展开更多
关键词 倾听 团队协助 独立思考 发现应用
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学生质疑意识与能力的培养
12
作者 叶同元 《国家通用语言文字教学与研究》 2020年第8期83-83,共1页
学习活动是一个生动活泼的、主动的并富有个性的过程,为了调动学生学习语文的积极性,教师在课堂教学过程中,注意引导学生学会质疑问难,通过多问多悟,使学生学会学习,学会创造,全面提高学生的综合素质。
关键词 质疑问难 阅读理解 发现应用
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好习惯,益终生
13
作者 聂海霞 《学苑教育》 2019年第23期85-85,共1页
数学在提高人的推理能力、抽象能力和创造能力等方面有着独特的作用;数学是人类的一种文化,它的内容、思想、方法和语言是现代文明的重要组成部分。学生具有数学学习的好习惯是学好数学的根本保证。
关键词 倾听与阅读 思考与合作 发现应用
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培养学生好习惯 提高数学教学成效
14
作者 王勇 《进展》 2018年第5期47-47,共1页
数学是人们在生活、劳动和学习中必不可少的工具,它能够帮助人们处理数据、进行计算、推理和证明,数学模型可以有效地描述自然现象和社会现象;数学为其他学科提供了语言、思想和方法,是一切重大技术发展的基础;数学在提高人的推理能力... 数学是人们在生活、劳动和学习中必不可少的工具,它能够帮助人们处理数据、进行计算、推理和证明,数学模型可以有效地描述自然现象和社会现象;数学为其他学科提供了语言、思想和方法,是一切重大技术发展的基础;数学在提高人的推理能力、抽象能力和创造能力等方面有着独特的作用;数学是人类的一种文化,它的内容、思想、方法和语言是现代文明的重要组成部分.学生具有数学学习的好习惯是学好数学的根本保证. 展开更多
关键词 数学教学 阅读与倾听 思考与合作 发现应用
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培养小学生学习数学的兴趣初探
15
作者 王芝燕 《俪人(教师)》 2015年第13期48-48,共1页
《数学课程课标》指出数学是人们在生活、劳动和学习中必不可少的工具,它能够帮助人们处理数据、进行计算、推理和证明,数学模型可以有效地描述自然现象和社会现象;数学为其他学科提供了语言、思想和方法,是一切重大技术发展的基础;数... 《数学课程课标》指出数学是人们在生活、劳动和学习中必不可少的工具,它能够帮助人们处理数据、进行计算、推理和证明,数学模型可以有效地描述自然现象和社会现象;数学为其他学科提供了语言、思想和方法,是一切重大技术发展的基础;数学在提高人的推理能力、抽象能力和创造能力等方面有着独特的作用;数学是人类的一种文化,它的内容、思想、方法和语言是现代文明的重要组成部分.学生具有数学学习的好习惯是学好数学的根本保证. 展开更多
关键词 倾听与阅读 思考与合作 发现应用 整理与构建
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数学课中的习惯培养
16
作者 王光培 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2016年第9期262-262,共1页
《数学课程课标》指出:数学是人们在生活、劳动和学习中必不可少的工具,它能够帮助人们处理数据、进行计算、推理和证明,数学模型可以有效地描述自然现象和社会现象;数学为其他学科提供了语言、思想和方法,是一切重大技术发展的基础;数... 《数学课程课标》指出:数学是人们在生活、劳动和学习中必不可少的工具,它能够帮助人们处理数据、进行计算、推理和证明,数学模型可以有效地描述自然现象和社会现象;数学为其他学科提供了语言、思想和方法,是一切重大技术发展的基础;数学在提高人的推理能力、抽象能力和创造能力等方面有着独特的作用;数学是人类的一种文化,它的内容、思想、方法和语言是现代文明的重要组成部分。学生具有数学学习的好习惯是学好数学的根本保证。 展开更多
关键词 倾听与阅读 思考与合作 发现应用 整理与构建
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培养良好习惯 提高数学效率
17
作者 李所真 《俪人(教师)》 2015年第3期22-22,共1页
数学是人们在生活、劳动和学习中必不可少的工具,它能够帮助人们处理数据、进行计算、推理和证明,数学模型可以有效地描述自然现象和社会现象;数学为其他学科提供了语言、思想和方法,是一切重大技术发展的基础;数学在提高人的推理能力... 数学是人们在生活、劳动和学习中必不可少的工具,它能够帮助人们处理数据、进行计算、推理和证明,数学模型可以有效地描述自然现象和社会现象;数学为其他学科提供了语言、思想和方法,是一切重大技术发展的基础;数学在提高人的推理能力、抽象能力和创造能力等方面有着独特的作用;数学是人类的一种文化,它的内容、思想、方法和语言是现代文明的重要组成部分.学生具有数学学习的好习惯是学好数学的根本保证. 展开更多
关键词 倾听与阅读 思考与合作 发现应用 整理与构建
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小学数学如何培养学生的良好习惯
18
作者 宋领芝 《俪人(教师)》 2015年第8期48-48,共1页
数学是人们在生活、劳动和学习中必不可少的工具,它能够帮助人们处理数据、进行计算、推理和证明,数学模型可以有效地描述自然现象和社会现象;数学为其他学科提供了语言、思想和方法,是一切重大技术发展的基础;数学在提高人的推理能力... 数学是人们在生活、劳动和学习中必不可少的工具,它能够帮助人们处理数据、进行计算、推理和证明,数学模型可以有效地描述自然现象和社会现象;数学为其他学科提供了语言、思想和方法,是一切重大技术发展的基础;数学在提高人的推理能力、抽象能力和创造能力等方面有着独特的作用;数学是人类的一种文化,它的内容、思想、方法和语言是现代文明的重要组成部分.学生具有数学学习的好习惯是学好数学的根本保证. 展开更多
关键词 倾听与阅读 思考与合作 发现应用 整理与构建
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好习惯在数学中的影响
19
作者 尹运明 《课程教育研究(学法教法研究)》 2015年第32期224-224,共1页
《数学课程课标》指出:数学是人们在生活、劳动和学习中必不可少的工具,它能够帮助人们处理数据、进行计算、推理和证明,数学模型可以有效地描述自然现象和社会现象;数学为其他学科提供了语言、思想和方法,是一切重大技术发展的基... 《数学课程课标》指出:数学是人们在生活、劳动和学习中必不可少的工具,它能够帮助人们处理数据、进行计算、推理和证明,数学模型可以有效地描述自然现象和社会现象;数学为其他学科提供了语言、思想和方法,是一切重大技术发展的基础;数学在提高人的推理能力、抽象能力和创造能力等方面有着独特的作用;数学是人类的一种文化,它的内容、思想、方法和语言是现代文明的重要组成部分。学生具有数学学习的好习惯是学好数学的根本保证。 展开更多
关键词 倾听与阅读 思考与合作 发现应用 整理与构建
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好习惯 益终生
20
作者 余彩平 《学周刊(中旬)》 2014年第12期120-120,共1页
数学与我们的生活、学习都密不可分,也是我们劳动中不可缺少的工具,因此,学好数学是十分重要的。而学好数学又必须养成好的学习习惯,因此本文将对数学教学中培养学生良好的学习习惯展开探讨。
关键词 倾听与阅读 思考与合作 发现应用 整理与构建
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