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及时教学法在高校通识课程教学中的应用和启发
被引量:
1
1
作者
何昀
《才智》
2015年第5期205-205,共1页
及时教学法是将学生的主动学习和网络学习任务结合起来,进行在二者交互作用基础上的一种现代教学模式,文章介绍了及时教学法的概念、实施意义以及在高校通识课教学中的应用情况。由此得到了一些启发,既能发挥教师的主导作用又能充分体...
及时教学法是将学生的主动学习和网络学习任务结合起来,进行在二者交互作用基础上的一种现代教学模式,文章介绍了及时教学法的概念、实施意义以及在高校通识课教学中的应用情况。由此得到了一些启发,既能发挥教师的主导作用又能充分体现学生认知主体作用。
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关键词
及时教学法
高校通识课
应用和启发
原文传递
浅析网络游戏在新型计算机教育中的应用
2
作者
周艳萍
张淑娟
《电脑知识与技术》
2014年第2X期1278-1279,共2页
该文通过分析网络游戏的意义,研究了我们熟知的支架式教学、抛锚式教学、随机进入教学这三种建构主义模式的教学方式,结合网络游戏,探讨了网络游戏在计算机教育中的启发,对于网络游戏在新型计算机教育中的应用研究有一定的参考价值。
关键词
网络游戏
计算机教学
应用和启发
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职称材料
题名
及时教学法在高校通识课程教学中的应用和启发
被引量:
1
1
作者
何昀
机构
江西科技学院
出处
《才智》
2015年第5期205-205,共1页
基金
江西科技学院2014年度"教育教学研究与应用工程"立项"及时教学法在高职院校通识课程教学中的应用研究--以<高等数学>为例"成果之一
项目编号:JY1422
文摘
及时教学法是将学生的主动学习和网络学习任务结合起来,进行在二者交互作用基础上的一种现代教学模式,文章介绍了及时教学法的概念、实施意义以及在高校通识课教学中的应用情况。由此得到了一些启发,既能发挥教师的主导作用又能充分体现学生认知主体作用。
关键词
及时教学法
高校通识课
应用和启发
分类号
G642.4 [文化科学—高等教育学]
原文传递
题名
浅析网络游戏在新型计算机教育中的应用
2
作者
周艳萍
张淑娟
机构
云南经济管理职业学院
出处
《电脑知识与技术》
2014年第2X期1278-1279,共2页
文摘
该文通过分析网络游戏的意义,研究了我们熟知的支架式教学、抛锚式教学、随机进入教学这三种建构主义模式的教学方式,结合网络游戏,探讨了网络游戏在计算机教育中的启发,对于网络游戏在新型计算机教育中的应用研究有一定的参考价值。
关键词
网络游戏
计算机教学
应用和启发
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
TP3-4 [自动化与计算机技术—计算机科学与技术]
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职称材料
题名
作者
出处
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被引量
操作
1
及时教学法在高校通识课程教学中的应用和启发
何昀
《才智》
2015
1
原文传递
2
浅析网络游戏在新型计算机教育中的应用
周艳萍
张淑娟
《电脑知识与技术》
2014
0
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