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构建“社会实践导向”的应用型专硕探究
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作者 江真珍 吴文锋 +1 位作者 邓炎 沈禹禄 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2024年第10期0063-0066,共4页
教育造就工程,工程依靠实践。我国“十四五”规划和2035年远景目标中明确指出,到2035年将基本实现社会主义现代化,并将其建设成为一个教育强国。为了能够更好面对新一轮的科技革命和产业变革,培养满足专业需求和市场变化的应用型专硕,... 教育造就工程,工程依靠实践。我国“十四五”规划和2035年远景目标中明确指出,到2035年将基本实现社会主义现代化,并将其建设成为一个教育强国。为了能够更好面对新一轮的科技革命和产业变革,培养满足专业需求和市场变化的应用型专硕,提出了“多层次”、“跨学科”和“双创”三者相结合的人才培养模式,以构建“社会实践导向”的专业学位研究生实践教学,旨在培养高素质、全方位的复合型应用人才,为积极探索高校实践教育模式改革提供新思路。 展开更多
关键词 产教融合 校企一体 社会实践导向 应用型专硕
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