应用型卓越人才培养背景下微机原理课程深度教学探索

在应用型卓越人才培养背景下,为了推进微机原理课程的长远发展与深化改革,文章首先介绍了深度学习,然后分析了微机原理课程教学现状,最后从四个方面提出了微机原理课程深度教学途径。

基于学科竞赛的电子与通信工程卓越应用型人才培养

针对电子与通信工程专业学生能力培养与社会需求脱节的问题,文章从基于学科竞赛的实践培训体系、校企合作与实习基地建设以及卓越应用型人才培养教师队伍建设等三个方面探索提出了基于学科竞赛的电子与通信工程卓越应用型人才培养体系,为电子与通信工程卓越应用型人才培养的探索实践提供思路。

打造卓越工程师摇篮 培养应用型创新人才

上海工程技术大学优先发展“交通运输工程”学科领域的专业，在本科和硕士两个层面、三个专业与方向实施了“卓越工程师教育培养计划”。学校制定了卓越工程师培养标准，创立了学校与行业、企业联合培养人才机制，学校以强化工程实践能力、工程设计能力和工程创新能力为核心，与企业合作，重构课程体系和教学内容，打造一支高素质的“双师型”师资队伍，使学生获得良好的创新意识培养和工程创新能力训练。