探索德国FH贯穿教学全过程应用型实验教学模式

针对培养具有国际化背景下高层次应用型人才的办学定位,分析了德国应用科学大学对工程技术专业的应用性人才的培养模式、实验课程设置、实践教学的过程控制,探索了工程技术专业课教学实践的教学改革和实践教学改革模式,提出了以培养学生的应用能力程序设计为目地的应用创新能力培养模式的一些构想。

应用型实验教学新模式在“卓越计划”实施中的应用

根据"卓越计划"人才培养目标的要求,对本校的临床医学专业实验教学模式进行了尝试性改革,提出并采用了应用型实验教学新模式,实施效果表明该模式能激发医学生的学习兴趣和潜能、提高综合分析问题及解决问题的能力、培养医学生的实践能力与创新能力,该模式是一种适合"卓越计划"培养目标要求的实验教学新模式,值得借鉴和推广。