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创新工科大学法律英语人才培养模式的思考——以OBE教育理念为中心的教学策略探索
被引量:
1
1
作者
翟新
《教育教学论坛》
2020年第42期257-258,共2页
法律英语作为专业英语,目的在于为涉外法律实务培养具备职业素养的涉外法律人才,注重培养学生实际应用能力。基于OBE教育理念探索法律英语课程教学,围绕课程可以实现的应用成果来设计教学策略,具有重要的现实意义,不仅是复合型涉外法律...
法律英语作为专业英语,目的在于为涉外法律实务培养具备职业素养的涉外法律人才,注重培养学生实际应用能力。基于OBE教育理念探索法律英语课程教学,围绕课程可以实现的应用成果来设计教学策略,具有重要的现实意义,不仅是复合型涉外法律人才培养模式的创新,也是涉外卓越法律人才培养背景下对工科大学法律英语课程教学的重要探索。
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关键词
OBE
教育
理念
应用型教育策略
涉外法律人才培养
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职称材料
题名
创新工科大学法律英语人才培养模式的思考——以OBE教育理念为中心的教学策略探索
被引量:
1
1
作者
翟新
机构
河南工业大学
出处
《教育教学论坛》
2020年第42期257-258,共2页
基金
河南工业大学法学院“2018年本科教育教学改革研究与实践项目”。
文摘
法律英语作为专业英语,目的在于为涉外法律实务培养具备职业素养的涉外法律人才,注重培养学生实际应用能力。基于OBE教育理念探索法律英语课程教学,围绕课程可以实现的应用成果来设计教学策略,具有重要的现实意义,不仅是复合型涉外法律人才培养模式的创新,也是涉外卓越法律人才培养背景下对工科大学法律英语课程教学的重要探索。
关键词
OBE
教育
理念
应用型教育策略
涉外法律人才培养
Keywords
OBE
application-centered teaching strategy
foreign-related legal talent training
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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作者
出处
发文年
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1
创新工科大学法律英语人才培养模式的思考——以OBE教育理念为中心的教学策略探索
翟新
《教育教学论坛》
2020
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