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应用型本科高校动画专业实践教学改革探究
被引量:
4
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作者
王进东
《福建江夏学院学报》
2016年第6期108-115,共8页
随着中国动画产业的迅猛发展,动画教育滞后产业发展的问题凸显,应用型动画人才的紧缺已经成为制约中国动画产业健康、持续发展的巨大障碍。为解决这一问题,应用型本科高校动画专业应依托课程体系、教学方法、实践教学平台的改革与探索,...
随着中国动画产业的迅猛发展,动画教育滞后产业发展的问题凸显,应用型动画人才的紧缺已经成为制约中国动画产业健康、持续发展的巨大障碍。为解决这一问题,应用型本科高校动画专业应依托课程体系、教学方法、实践教学平台的改革与探索,构建以实践能力培养为目标的教学体系,实现课程内容与职业标准、教学过程与生产过程的无缝对接。以此增强动画专业学生的实践动手能力与岗位适应性,不断提高动画专业毕业生的就业率与就业质量,为动画产业健康、持续发展提供强有力的人才支持。
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关键词
应用型本科动画
实践教学
串联式
项目教学
工作室制
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题名
应用型本科高校动画专业实践教学改革探究
被引量:
4
1
作者
王进东
机构
福建江夏学院设计与创意学院
出处
《福建江夏学院学报》
2016年第6期108-115,共8页
基金
福建江夏学院校青年科研人才培育基金项目(JXS2015015)
文摘
随着中国动画产业的迅猛发展,动画教育滞后产业发展的问题凸显,应用型动画人才的紧缺已经成为制约中国动画产业健康、持续发展的巨大障碍。为解决这一问题,应用型本科高校动画专业应依托课程体系、教学方法、实践教学平台的改革与探索,构建以实践能力培养为目标的教学体系,实现课程内容与职业标准、教学过程与生产过程的无缝对接。以此增强动画专业学生的实践动手能力与岗位适应性,不断提高动画专业毕业生的就业率与就业质量,为动画产业健康、持续发展提供强有力的人才支持。
关键词
应用型本科动画
实践教学
串联式
项目教学
工作室制
Keywords
animation education
practical teaching
continuous course design
project-based teaching
workshop
分类号
G642.4 [文化科学—高等教育学]
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作者
出处
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被引量
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1
应用型本科高校动画专业实践教学改革探究
王进东
《福建江夏学院学报》
2016
4
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