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应用型理工科院校通识音乐课程教学现状与对策研究
1
作者
王继波
《广西教育》
2016年第31期170-171,共2页
针对应用型理工科院校通识音乐课程建设现状,分析加强理工科院校通识音乐教育的意义,提出促进应用型理工科院校通识音乐课程教学的对策。
关键词
应用型理工科院校
通识音乐课程
人文素养
下载PDF
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题名
应用型理工科院校通识音乐课程教学现状与对策研究
1
作者
王继波
机构
桂林航天工业学院
出处
《广西教育》
2016年第31期170-171,共2页
基金
广西教育科学“十二五”规划2015年度C类自筹经费一般课题“应用型本科高校的理工科大学生人文教育研究”(2015C452)
文摘
针对应用型理工科院校通识音乐课程建设现状,分析加强理工科院校通识音乐教育的意义,提出促进应用型理工科院校通识音乐课程教学的对策。
关键词
应用型理工科院校
通识音乐课程
人文素养
分类号
G652.307 [文化科学—教育学]
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作者
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1
应用型理工科院校通识音乐课程教学现状与对策研究
王继波
《广西教育》
2016
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