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应用型理工科院校通识音乐课程教学现状与对策研究
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作者 王继波 《广西教育》 2016年第31期170-171,共2页
针对应用型理工科院校通识音乐课程建设现状,分析加强理工科院校通识音乐教育的意义,提出促进应用型理工科院校通识音乐课程教学的对策。
关键词 应用型理工科院校 通识音乐课程 人文素养
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