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应用型跨界人才培养的产教融合机制设计与模型建构
被引量:
41
1
作者
吕海舟
杨培强
《中国大学教学》
CSSCI
北大核心
2017年第2期35-39,共5页
结合地方产业转型升级对艺术设计人才的需求特征,通过产教深度融合培养应用型跨界人才的模型建构,探讨了联盟、基地、项目、团队、平台五个核心要素有序推进的重要作用,分析了教学机制在五个要素点相互支撑、流动与共享中的匹配关系,以...
结合地方产业转型升级对艺术设计人才的需求特征,通过产教深度融合培养应用型跨界人才的模型建构,探讨了联盟、基地、项目、团队、平台五个核心要素有序推进的重要作用,分析了教学机制在五个要素点相互支撑、流动与共享中的匹配关系,以期为地方本科院校实施产教融合以及艺术设计教学改革提供思路和建议。
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关键词
产教融合
教学机制
应用型跨界人才
艺术设计
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职称材料
题名
应用型跨界人才培养的产教融合机制设计与模型建构
被引量:
41
1
作者
吕海舟
杨培强
机构
嘉兴学院应用技术学院
嘉兴学院资产与实验室管理处
商学院
出处
《中国大学教学》
CSSCI
北大核心
2017年第2期35-39,共5页
基金
2015年浙江省高等教育教学改革研究项目(编号:jg2015129)“产教融合下复合型应用性艺术设计人才培养的教学机制创新研究与实践”的研究成果
文摘
结合地方产业转型升级对艺术设计人才的需求特征,通过产教深度融合培养应用型跨界人才的模型建构,探讨了联盟、基地、项目、团队、平台五个核心要素有序推进的重要作用,分析了教学机制在五个要素点相互支撑、流动与共享中的匹配关系,以期为地方本科院校实施产教融合以及艺术设计教学改革提供思路和建议。
关键词
产教融合
教学机制
应用型跨界人才
艺术设计
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
应用型跨界人才培养的产教融合机制设计与模型建构
吕海舟
杨培强
《中国大学教学》
CSSCI
北大核心
2017
41
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