应用外语类课程线上教学课堂互动环节的调研分析

2020年由于新冠病毒肺炎疫情扩散的影响,国内各地区的学校无法正常开展实体课堂教学活动。3月初,全国的各类学校开展了史上最大规模的线上教学,高校也不例外。这无疑对于所有的教师和学生来说都是一次改变和挑战。教师们认真的做了开课准备的相关工作,按照所教授的课程的性质与内容,选择合适的线上授课平台以及慕课资源。然而,在实施授课的过程中,依旧遇到了很多挑战,其中一个备受关注的问题就是课堂互动环节,如何在无法面对面的教学环境中设计互动环节,并且保证互动环节的成效是一个难点问题。本文针对应用外语类课程线上教学课堂互动环节问题展开了小规模定性调研,并根据所调研的结果进行分析并提出提升策略。