中学生物本土化课程资源应用库建设研究概述

课程资源乃课程教学质量形成之物质基础。活体课程资源乃生命科学课程教学质量形成之物质基础。学校课程教学是教师运用特定方法与手段,利用客观事实或物质设备对课程内容实施体、脑并存的综合性智能行为活动。"中学生物本土化课程资源应用库建设"是青海省"教育部西部教学改革支持项目"重点研究课题。本文简要介绍了中学生物本土化课程资源应用库的建构原理方法论体系及成果价值与功能。

中医文化双语课程短视频资源库建设与应用研究——以江西中医药高等专科学校“旴江医学文化大观”为例

随着短视频行业迅猛发展,大学生用户成为各大平台短视频主力军。利用旴江医学文化大观双语课程对学生开展中医药文化及当地旴江医学的通识教育,短视频资源库的建设补充了中医双语课程资源,使学生在趣味中了解中医药文化和旴江医学,学习中医药文化相关知识和英语表达,传播我国优秀的中医药文化。该文从短视频特点、中医双语短视频资源库建设的意义、旴江医学文化大观双语课程短视频资源库建设方案和应用等方面进行探讨,以期扩展中医药的学习资源,满足学生需求,方便其线上线下进行随时随地学习,有效提高学习效率,还能更好地用英语介绍中医药文化。

新时代高职院校思想政治理论课教学资源库建设与应用

新时代思想政治理论课高质量发展,对思政课教学资源建设提出更高目标。面对思政课资源库建设目前诸如质量不高、资源零散不成体系、实践应用率不高等问题,高职院校思想政治理论课资源库建设需要对理论资源、虚拟资源、实践资源等各种资源的整合,通过优化课程资源体系、管理体系、共享合作平台,建立评价反馈机制,保障资源库长效运行。

中国高铁“出海”术语库建设与应用

术语规范及相关标准国际化成为中国高铁“出海”的重要基础。文章以概念系统为切入点,阐述了多语种高铁术语库建设的内容与方法,包括术语的收集、提取、翻译与审核,术语库的创建、维护与管理等。术语库建设完成后,可应用于高铁相关翻译实践、高铁术语词典编纂与BTI、MTI翻译教学等领域,促进术语标准化建设,完善术语规范与统一。开展中国高铁术语库建设具有重要现实意义,有利于中国高铁产品、技术和服务真正“走出去”,打造中国高铁国际竞争话语权,彰显中国智造和文化自信,提高中国国际影响力。