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题名浅析兵带兵在初中数学教学中的应用意义及策略
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作者
王春花
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机构
伊犁哈萨克自治州尼勒克县乌赞中学
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出处
《今天》
2022年第9期139-140,共2页
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文摘
为保证初中教育教学质量,本文从初中数学教学中引入“兵带兵”学习模式出发,了解该种教育方式优势的同时,“兵带兵”在初中数学课堂中的应用方式,制定“兵带兵”在初中数学中课堂中的应用策略。具体从培养部分优势力量;以带兵的形式提升班级内部全员的学习积极性 ;布置自主预习任务,提高预习教学质量 ;问题情境带动学习 ;合理利用“兵带兵”模式下的小组教学,助力学生学习发展 ;“兵头”互换,确认学生学习效果 ;结合教材恰当知识,提高整体动手能力几个方面出发,以保证该种教学方式的全面性与创新性,进而提升教学质量。
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关键词
兵带兵
初中数学教学
应用意义及策略
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分类号
C
[社会学]
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