案例教学在“现代植物生产理论与技术”课程中的应用探索——以沈阳农业大学为例

“现代植物生产理论与技术”作为一门新兴的综合性和实践性课程,对案例化的教学需求较为迫切。针对案例教学在沈阳农业大学“现代植物生产理论与技术”教学的运用中存在的案例选择不当、案例呈现形式单一、学生参与度低和教学方法不够创新等问题,分别从典型案例开发、教学方法和教学评价改革等方面进行一系列的探索,以激发学生的兴趣及主动探索的欲望,提高学生的自主学习能力和创新能力,培养适应性强的高层次农业人才。

双导师制度在专业学位研究生教育中的应用与探索

双导师制度在提升专业学位研究生培养质量、促进理论研究与产业发展的双赢以及解决就业和工程人员深造问题方面具有显著的价值,规制性制度、规范性制度和文化认知制度构成了双导师制度的应用要素。然而,该制度目前还存在有名无实、校内外双导师协调困难、产学研平台建设不充分以及考核评价反馈机制缺失等问题。文章提出了双导师制度在专业学位研究生教育中的应用策略,以期更好地发挥双导师制度在专业学位研究生教育中的作用,推动整体教育质量的提高。

冰雪雕塑艺术在我国北方高校美育劳育中的探索与应用研究——以哈尔滨工程大学为例

目的冰雪雕塑艺术的发展受地域影响较大,龙江漫长的冬季形成的白山黑水文化为冰雪雕艺术的发展提供了得天独厚的自然环境。2019年教育部提出五育并举教育理念,各高校都在寻找适合自身发展的五育形式。冰雪雕塑艺术正是为我国北方高校尤其是龙江高校量身定做的美育劳育结合的教育模式。总结冰雪雕塑艺术在高校美育劳育中的探索与应用,形成可推广的教育模式对北方高校的美育劳育发展有着重要的借鉴意义。方法通过分析龙江冰雪文化对高校校园文化的影响,以哈尔滨工程大学冰雪雕塑艺术发展为例,分析校园冰雪文化的美育与劳育结合创新模式,包括冰雪雕塑中审美情趣的培养,冰雪雕塑中吃苦耐劳、团队合作能力的训练。结论冰雪雕塑艺术的发展是美育与劳育的结合体,在冰雪雕塑设计、制作过程中美育劳育密不可分,总结北方高校校园冰雪文化建设的理论与实践最终形成可推广的美育劳育教育模式。

施工现场安全管理在房建项目中的应用与探索

施工现场是建筑项目中最为关键的环节之一,安全管理在施工现场更是至关重要。房建项目作为人们生活的重要组成部分,其施工现场安全管理的应用价值更是不言而喻。只有通过切实可行的安全管理措施,才能保障施工现场的安全,保障施工工人的生命财产安全,推动整个房建项目的顺利进行。希望未来在房建项目中,能够更加重视施工现场安全管理工作,将安全管理落到实处,为建设更加安全、稳固的建筑作出贡献。因此,本文将对施工现场安全管理在房建项目中的应用方法进行探索,希望提高现场管理水平与安全性。

翻转课堂教学在本科护理学实习教学中应用的探索与实践

探讨翻转课堂在护理学毕业前实习教学中的应用效果。方法 本研究选取2022年4月至2023年4月,护理专业2020级的80名学生作为研究对象,随机分组为对照组(40例)与实验组(40例)。对照组采用传统教学模式,实验组则实施翻转课堂教学模式。教师在课程结束后对两组的教学效果进行比较分析,并收集学生对教学改革的满意度。结果 实验组在操作项目考核成绩方面明显优于对照组(P<0.05),且实验组学生对教学改革的认同度较高。结论 在护理学毕业前实习教学中,应用翻转课堂教学模式可以显著提高教学质量和学生的实践操作能力。

AI技术在都市类报纸记者新闻生产中的应用探索

【目的】探讨AI技术在都市类报纸记者新闻生产中的应用现状、优势与挑战,为新闻行业的技术革新提供参考。【方法】通过文献综述和案例分析,系统梳理AI技术在新闻采编、写作、分发等环节的应用情况,总结其优势并分析存在的问题。【结果】AI技术在都市类报纸记者新闻生产中已有广泛应用,提高了新闻生产效率,增强了内容生产能力,优化了信息分发渠道。但同时也面临着技术局限、伦理问题和人才缺口等挑战。【结论】AI技术为都市类报纸记者新闻生产带来了革命性变化,但仍需在技术完善、伦理规范和人才培养等方面进一步探索,实现人机协同,推动新闻行业健康发展。

化学技术在提高体育训练效果中的应用探索

在竞技体育的世界中,每一项微小的进步都可能决定竞技的胜负。化学技术,在这场追求极限的竞赛中扮演着至关重要的角色。从营养补充到伤害恢复,从体能测试到运动装备的改进,化学技术不仅是运动员优化表现的助力,更是科学训练不可或缺的一部分。本文将探索化学技术如何在体育训练中提高运动员的表现,揭示其在运动科学中的应用,并展现化学技术如何助力运动员达到他们的最佳状态。

大单元教学设计在高中地理教学的应用探索——以“河流和流域”为例

本研究旨在提升地理教学效果并培养学生的综合思维能力。以“河流和流域”为主题的大单元教学被作为研究对象,依托于高中地理教学环境,运用实证、理论分析和对比分析等多种方法对大单元教学设计的应用进行了探讨。大单元教学是培育学生综合思维的重要方式。教师可以基于课程标准、评价体系、单元目标和逻辑主线来构建大单元教学的设计框架。通过明确课程标准、单元教学目标和设计教学活动,大单元教学设计能够在高中地理教学中得到有效实施,从而达成研究的目标。该研究希望能为其他相关教学研究提供借鉴和启示。

生态环境导向开发(EOD)模式类型与实践路径及应用探索

随着社会经济的发展,环境污染、生态破坏等问题日益严重。因此,为了实现经济发展与生态环境保护的协同共生,要求开发模式考虑资源利用、环境治理和产业布局等因素。生态环境导向开发(EOD)模式矫正了传统开发模式中忽视生态环境保护的问题。通过对EOD模式的特点与原则、开发模式、探索路径和应用进行分析,以及根据现实案例将该模式的开发应用归纳为城市生态环境、乡村生态环境、流域生态环境、工业园区生态环境、旅游景区生态环境5大类别,以期通过对EOD模式的系统性分析,更好地推动相关理论研究和实践应用。

多元混合式教学模式在动物生物学实验中的应用探索

动物生物学是研究动物的身体形态、器官特征、细胞结构、生理生态、行为进化以及与人类相关的各类生命活动的科学。为培养学生的实践操作和动手能力,提高学生的主观能动性和创新意识,提升动物生物学实验课程的教学质量,基于问题导向的教学法(PBL)和团队协作的教学法(TBL),并结合线上教学与实验教学相结合的混合式教学,分别从课前、课中和课后3个阶段进行教学设计,构建科学完整的新型混合式教学模式,有效地激发学生对动物生物学实验课程学习的主动性和自觉性,加强团队协作意识,最终使学生的综合素质得到有效提升。

分层技术在计算机软件开发中的应用探索

分层技术在计算机软件开发中扮演着关键的角色,它通过将复杂的系统划分为层次结构,每一层负责特定的功能,从而提高了软件的可维护性、可扩展性和可重用性。本文通过对分层技术的深入探讨,分析了其在不同应用场景下的优势和挑战,还介绍了一些常见的分层架构模式,并探讨了它们在实际项目中的应用经验。最后,期望通过为软件工程领域的研究和实践提供有益的启示。

3D印染图案在现代服装视觉传达设计中的应用探索

服装艺术的设计理念是通过服装款式、色彩、面料等因素来表达和传递的,同时也是服装与人们之间沟通的一种重要方式。服装设计中最重要的元素就是视觉传达,而服装设计中视觉传达的方式也随着时代的发展而发生着变化,当下许多设计师都在寻求新的设计方式,希望能够更好地将传统文化和现代生活相融合。

标准数字化在数据要素市场建设中的应用探索

为了推动标准数字化在数据要素市场建设中的应用,分析了我国数据要素市场建设中存在数据标准化程度低、数据安全等问题,提出了标准数字化建设技术路线及发展趋势,探索标准数字化在提升高质量数据供给水平、活跃数据交易市场等数据要素市场中的应用,给出了标准数字化支撑未来数据要素市场发展的建议。

文本处理技术在高校审计中的应用探索

随着信息化技术的发展,高校审计面临着海量文本数据资料的挑战,而传统的数据处理方法和工具对文本信息的适用性不足。本文立足高校审计应用,以Python语言为例,以合同审计为应用场景,探讨文本处理技术实现路径,助力提升高校审计工作质效。

豆粕减量替代行动在县域的应用探索与实践

我国豆粕供给严重依赖进口,实行豆粕减量替代对于保障饲料安全和畜禽养殖业稳定发展具有重要意义。在县域豆粕减量替代使用上,高密市在农牧就地对接、标准化养殖实用技术推广、产品试验和科技攻关、蛋白桑产业技术体系建设、典型示范培育等方面,充分挖掘利用本地蛋白饲料资源,推广低蛋白日粮技术,指导饲料生产企业和养殖企业开展豆粕减量替代使用,以点带面推进各项措施落实。文章为实施农业农村部《饲用豆粕减量替代三年行动方案》、开展县域豆粕减量替代行动,提供了“接地气”经验做法。

人工智能赋能工商管理创新发展的实践应用探索——评《人工智能与工商管理》

随着国家对人工智能(AI)的高度重视和政策支持,人工智能作为具有战略引领性地位的前沿科学技术,正在推动着新一轮科技与产业变革,并成为驱动社会经济发展的重要力量。依托于数字信息技术的快速发展,人工智能已广泛应用于各个行业领域。

计算机在金属塑性成形的应用探索

计算机在金属塑性成形中的应用探索是一个广泛而深入的领域,涵盖了从模拟分析到辅助设计等多个方面.随着计算科学的快速发展和有限元技术应用的日益成熟,计算机在金属塑性成形中的应用越来越广泛,为这一领域带来了显著的变革和进步.由洪慧平编著,高等教育出版社于2022年5月出版的《金属塑性成形计算机辅助优化》一书是该领域中重要的研究成果.该书深入探讨了计算机在金属塑性成形领域的广泛应用,为工程技术人员和学者提供了宝贵的参考.

数字技术赋能职业教育高质量发展的技术机理和应用探索

数字技术给职业教育发展带来的挑战和机遇集中在教学和管理的深层次改革。数字技术赋能职业教育高质量发展的技术机理主要有人工智能技术的协同作用机理、区块链技术的去中心化机理、5G技术的万物互联机理、大数据技术的精准分析机理、云计算技术的分布式机理以及虚拟仿真技术的虚实结合机理。数字技术赋能职业教育,推动学校教育向教学智慧化、学习个性化、评价智能化和管理数字化等方面发展,有利于提高职业教育的人才培养质量。

OBE教育理念在高校SYB创业培训课程中的应用探索

本文旨在解决以SYB为代表的高校创业培训课程存在覆盖面窄、理论性过强等问题,采用实地调研、访谈、案例分析及文献分析等研究方法,将OBE教育理念学生中心、成果导向、目标导向、需求导向等核心思想引入SYB创业课程并开展研究,得出SYB课程应构建合理教学目标,精选教学案例,善用头脑风暴教学法及科学设置提问及讨论环节等研究结果,旨在探索高校SYB课程的教学改革途径。

探索科技期刊智能传播应用架构——以抖音账号运营优化策略为例

【目的】以抖音账号运营优化策略为例,探讨数字化时代背景下科技期刊如何转型发展。【方法】分析当前科技期刊抖音账号的运营现状,探讨其优势与挑战,并通过成功案例研究为科技期刊抖音账号运营提供建议与展望。【结果】我国科技期刊传播应用面临诸多挑战,如传播渠道单一、受众范围有限、内容同质化严重等。随着社交媒体的蓬勃发展,尤其是抖音平台的崛起,越来越多的科技期刊开始尝试在抖音上开设账号,以传播科研成果、提升期刊影响力。【结论】科技期刊作为科研成果传播的重要载体,肩负着推动科技创新、促进学术交流的重任。随着时代的进步以及大数据时代的更迭,抖音作为科技期刊运营的载体之一,越来越多地被发掘与运用。