平面设计中应用数字摄影技术问题分析

图形是人们进行平面设计时需要考虑的必要因素,它在图形设计中占有举足轻重的地位。数字摄影技术是一种保存、处理图像并可以供人们进行传输、加工处理的数字化技术。随着电子技术的不断成熟,数字摄影技术在获取图像质量、维持清晰度方面具有优越性。数字摄影技术的出现和发展,使得影像作用不再局限于单纯的照相再现,而是将二维空间的影像重建,并将设计概念与影像相结合。

医学文稿中如何应用数字

医学论文中经常出现数字,但在某些来稿中,存在数字应用不得体及混乱的现象,为了使科技期刊规范化,1987年1月1日国家语言文学工作委员会等7个单位公布了《关于出版物数字用法的试行规定》,本文参照这一规定并结合来稿中数字使用的混乱现象,讨论数字的用法,以供作者参考。 医学期刊中经常出现阿拉伯数字和汉字数字,正确方法如下。

应用数字化实验系统促进高中物理教学改革

随着高中新课程实验的全面铺开,多数学校都建立了数字化探究实验室,为高中的实验革新创造了有利条件,如何正确地发挥数字化实验系统的优势,更好地落实新课程理念,促进学生发展,本文拟结合教学实践的具体例子谈谈应用数字化实验系统教学方法.

江苏电力应用数字化员工核算电费为基层减负

2022年9月1日1时起,由国网江苏省电力有限公司营销服务中心研发的数字化员工“苏小捷”开始自动核算江苏省电力客户8月份电费。“苏小捷”不仅能对全省全量客户自动发起电费核算,计算每户产生的电量及相应的电费,同时还能对每户电量电费进行校验,确认无误后对客户发行,并自动督办超期工单。

应用数字教材促学困生改进学习方法

有研究表明,学困生的学习障碍主要不是表现在机械学习方面,而是表现在有意义学习方面。有意义学习本质上反映的是知识与知识之间的关系,即新知识与旧知识之间的关系。学会学习,掌握有效的学习方法是学困生摆脱学习困境的重要手段。本文探讨在教学实践中,应用数字教材帮助学困生改进学习方法的一些想法和做法。

高校学生工作数字化应用场景构建与关键技术

数字技术及其应用场景是引领高校学生工作创新发展的新引擎和新工具。深化数字技术运用与育人提质增效的融合机制,全面支撑立德树人根本任务,构建以学生成长为中心全链路一体化应用场景体系,把握好数字化应用场景设计理论、设计原则、要素框架、技术基础、运行机制等关键技术赋能学生工作的逻辑进路,提出理念引领、标准规范、价值共创、数据驱动、生态构建等学生工作数字化应用场景的实践进路,为实现全维度教育教学绩效管理、学生主动式发展智能导学和全生命周期的育人服务创新提供全面精准解决方案。

历史文化村镇数字化保护与应用

数字技术越来越广泛应用于文化遗产的保护与发展,为历史文化村镇的保护与利用提供了新途径。针对历史文化村镇创新性保护和发展的新需求,本文将数字技术赋能于历史文化村镇的保护与开发,阐释了历史文化村镇数字化保护的基本概念,构建历史文化村镇数字化保护的理论体系,全面总结了历史文化村镇的数字化方法和数字化内容在多领域的具体应用。具体而言:景观基因信息、景观基因图谱和地图符号等为历史文化村镇的数字化保护与应用提供了强有力的理论支撑;通过多样的数字技术可以对历史文化村镇信息进行全方位记录和永久性保存,并对采集和记录的信息进行数字化展示与传播;在历史文化村镇数字化应用上,其数字化内容能够为城乡规划和智慧管理提供有效指导,与多元产业融合实现产业化拓展和延伸。总之,数字技术为历史文化村镇的文化保护和传承提供了无限的活力与动力,需要持续推进历史文化村镇的数字化转型,丰富中国乡村地理数字化的理论研究。

数字化手段在传统手工艺保护中的应用

江苏省作为中国东部沿海的重要省份,拥有悠久的历史和丰富的文化遗产。其中传统手工艺作为江苏文化的重要组成部分,承载着深厚的文化底蕴和独特的地方特色。随着数字化时代的到来,传统手工艺的数字化应用成为保护、传承和发展这些宝贵文化遗产的重要途径。通过调研江苏省传统手工艺在数字化应用方面的现状,分析其在现代社会中的传播与发展趋势,以及面临的挑战和机遇,来积极探索数字化技术如何作为一股强大的创新力量,助力江苏省传统手工艺焕发新生,实现更加辉煌的传承与发展。

数字技术应用对出口贸易韧性的影响效应分析

本文在理论分析的基础上,使用2008-2021年世界149个国家(或地区)的面板数据,就数字技术应用对出口贸易韧性的影响展开计量检验,得到以下结论:第一,数字技术应用能有效提升一个国家(或地区)的出口贸易韧性。第二,科研与创新能力强化了数字技术对出口贸易韧性的提升作用。最后,文章从加强数字基础设施建设、提高数字技术应用水平、提升科研与创新能力等方面提出增强我国出口贸易韧性的政策建议。

数字技术应用、商业模式创新与企业绩效——来自中国A股上市公司的经验证据

随着现代科学技术的发展,数字技术应用已成为企业高质量发展的必由之路。数字技术可以帮助企业优化流程、推进创新、提升绩效,达到降本增效的目的。运用2010—2020年中国A股上市公司样本数据,基于资源基础理论、资源编排理论和动态能力理论,考察数字技术应用对企业绩效的影响以及商业模式创新在其中的作用机制。结果表明:(1)数字技术应用对企业绩效有显著的正向影响;(2)商业模式创新在数字技术应用与企业绩效的关系中起部分中介作用。进一步分析表明,数字技术应用对国有企业、成熟期企业和技术吸收能力强企业绩效的影响更为显著。研究结论为认识数字技术应用影响企业绩效的机制提供了一个新解释,也揭示了数字经济背景下企业绩效提升的潜在路径。

基于CiteSpace可视化分析的高校数字教材建设研究与应用展望

数字教材利用数字技术将教材内容数字化,使学生能够通过电子设备访问和学习课程资料,不仅方便学生随时随地学习,还允许教师实时更新教学内容,确保信息的时效性和相关性,是教师、教材、教法“三教”改革的重要组成部分。数字教材是智能时代提升教育教学质量的重要工具,顺应了教育数字化转型的发展趋势,是时代发展的必然产物。通过科学的文献梳理方式,对近15年高校数字教材建设和应用方面的论文进行关键词共现和聚类研究。从关键词分析中,发现在高校数字教材建设方面存在标准缺失、内容质量低、更新不及时等问题,在数字教材应用方面提出了数字教材是否应该免费问题,并将“社交新零售模式”演变为“高校社交学习模式”,数字教材将成为模式转变的核心载体。

数字技术应用成为“新引擎”助推数字体育产业创新发展

主持人:《“十四五”体育发展规划》提出要实施体育数字化战略,支持人工智能、大数据等新技术在体育领域的创新应用,并明确了加快数字化发展、建设数字体育的创新发展思路。运用互联网+、大数据、云计算、AI、VR等技术手段在大型体育赛事展现出的众多应用场景正在成为驱动体育产业蓬勃发展的新引擎。先进的数字技术为观众提供了富有创意的智能观赛体验,也为赛事组织、转播、观赛、信息传播提供了更为便捷与高效的服务。

推进数字化应用场景建设

党的二十大报告指出,加快发展数字经济,促进数字经济与实体经济深度融合。2024年江苏省政府工作报告提出,更大力度发展数字经济。数字化应用场景建设不仅是数字经济发展的重要驱动力,也是促进数字经济与实体经济深度融合的重要手段。江苏是经济大省、互联网大省,推动数字化应用场景建设,对于江苏加快数字经济发展和提高产业竞争力具有重要战略意义。随着全国各省市数字化应用场景建设的全面推进,已形成了不少具有示范效应的建设经验.

新课标背景下数字技术应用何以影响小学生的信息社会责任——自我认知和计算思维的中介效应分析

随着教育数字化转型的深入,《义务教育信息科技课程标准(2022年版)》明确将信息社会责任纳入小学生的核心素养,小学对于信息社会责任的培养要求也在不断发生深层次变革。为探讨新课标背景下数字技术应用、计算思维、自我认知和小学生信息社会责任之间的关系,研究采用数字技术应用量表、计算思维量表、自我认知量表和信息社会责任量表对我国东中西7省24个市(区、县)的7256名小学生进行问卷调查。计算思维和自我认知在数字技术应用与信息社会责任之间不仅起单独中介作用,还起链式中介作用。数字技术作为教育数字化转型的关键力量,加强数字技术应用,关注学生的自我认知发展,提升计算思维,能有效提高小学生的信息社会责任。

一种应用数字化技术替代进口硬件计数器的解决方案

本文提出了一种基于数字化技术的计数器解决方案,旨在通过创新技术手段替代进口硬件计数器,以实现更高的性价比和灵活性,我公司冲压车间通过基于数字化技术自主开发的软件计数器替代传统的进口硬件计数器,该方案不仅可以降低企业备件采购成本,零维护,经长达6个月的现场应用验证,我们认为这是一种进口硬件计数器国产化替代的有效解决方案。本文将简单阐述该解决方案,为正在尝试通过数字化技术手段解决进口备件价格昂贵、维护复杂等难题的企业提供参考建议。

大数据分析背景下数字技术在矿山开采中应用研究

随着大数据分析和数字技术的飞速发展,其在矿山开采中的应用越来越广泛。由有色金属工业人才中心组织编写,化学工业出版社于2021年1月出版的《矿山开采数字技术应用》一书,研究数字技术在矿山开采中的应用,探讨数字技术对矿山开采的促进作用。该书共9章内容,第1章到第3章对矿山开采概述、三维模型分类介绍、三维地质建模与更新等进行了阐释;第4章到和6章对地质资源储量估算、矿山测量建模、开采系统建模做出了介绍;第7章到第9章对地下矿开采三维设计与优化、露天矿开采三维设计与优化和工程出图等进行了详细说明。

基于数字孪生与平行试验的装备体系试验鉴定数字化应用

随着装备体系化发展,传统的实装试验手段越来越无法满足复杂装备的试验鉴定要求。数字孪生和平行试验作为目前主要的数字化方式,可为装备试验鉴定领域数字化应用提供支撑。对两种数字化技术手段进行对比分析,提炼二者的技术内涵和特点将其进行融合,探索数字化技术手段在装备试验鉴定领域的应用模式、应用时机和应用场合。以卫星装备为例,通过构建基于数字孪生与平行试验的装备体系试验鉴定数字化架构,设计具有可行性的数字化应用方案,并利用两个典型试验场景验证装备体系试验鉴定模型库中各数字模型的置信度和可靠性,为后续在轨任务实施方案设计及性能鉴定提供数据支撑,并为装备体系试验鉴定的发展提供总体思路。

德国数字健康应用软件医保准入的经验和启示

随着数字健康技术的快速发展,越来越多的数字健康产品和服务在全球范围内得到广泛应用。德国作为数字健康领域的先行者,已形成了完善的数字健康产品与服务市场。文章总结德国数字健康应用软件的医保准入流程、评估维度及面临挑战,并基于我国国情提出实施建议,以期为我国数字健康技术的医保准入提供参考依据,从而推动我国数字健康产业的发展。

区域教育数字化应用场景的设计理念与推进路径

教育数字化改革是推动教育治理现代化的重要抓手和驱动力。浙江以应用场景建设为切入点,不断深挖教育数字化改革的三层需要,在对教育数字化应用场景内涵界定的基础上,创新教育数字化应用场景的实现机制,最终形成以人为本的数字学习新模式、构筑集约高效的数字教育新基建、构建数字驱动的教育治理新格局的三条推进路径,为教育数字治理积累了浙江经验。

基于OBE理念的混合式教学模式在中职数字媒体技术应用课程教学中的实践探索

在教育数字化转型的背景下,中职数字媒体技术应用课程教学改革势在必行。本研究通过对师生进行访谈和问卷调查,发现该课程教学存在课程内容更新滞后、教学资源匮乏、实践教学不足和评价方式单一等问题。基于此,提出基于OBE理念的混合式教学模式并进行教学实践。实践表明,基于OBE理念的混合式教学模式能有效提高学生的学习兴趣、实践能力和综合素质,可为中职课程教学改革提供参考。