“互联网+”背景下高职应用文写作教育资源的开发与利用

分析提高高职学生写作能力的重要性,从充分利用教材资源、积极开发校园资源、不断拓展社会资源三个方面探讨＂互联网＋＂背景下教学资源的开发和利用。