基于高中语文教材应用文资源的开发与利用研究

基于当前教育的发展形势下,高中作为学生学习和成长过程中重要的转折阶段,在这一时期学生的学习压力较大、学业任务较重,更需要教师基于积极和耐心地引导,既要注重学生文化成绩的平稳进步,更要保持学生乐观积极的心态,让其能够在轻松愉悦的环境下学习和成长。在高中语文教材中可以发现应用文具有一定的比例,这是因为学习应用文对高中生来说具有一定的意义,教师要充分开发与利用教材中的应用文资源来为学生的高考和今后的发展奠定基础。

基于高中语文教材应用文资源的开发与利用研究

当前阶段,高中语文教育教学各项工作已经越来越受到教育界乃至全社会的广泛关注和重视。高中语文教学环节中,应用文写作教学始终占据一个极为重要的位置,发挥出不可或缺的教学价值。鉴于此,笔者在本文结合高中语文教材应用文资源开发的重要意义以及应用文教学有效策略展开一定分析和探究,并且提出一些合理化教学建议,以供参考。

“互联网+”背景下高职应用文写作教育资源的开发与利用

分析提高高职学生写作能力的重要性,从充分利用教材资源、积极开发校园资源、不断拓展社会资源三个方面探讨＂互联网＋＂背景下教学资源的开发和利用。