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题名企业管理中内控的落实及应用研究
被引量:1
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作者
曲晓滨
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机构
龙煤双鸭山辅业总公司东保卫辅业分公司
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出处
《经济技术协作信息》
2017年第18期40-40,共1页
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文摘
企业内部体系的管制行为纵然重要,但是,合理规划内部发展方向同样关键。内控体制如若比作开关,便是联动企业运营体系的闭合装置,待企业内各项内容加以严格掌控,并通过适时添加事项规范,待内部问题予以校正。现阶段,国内多数企业体验过内控所带来的优质效益,获得优势的同时,也得到了诸多企业的信任。但是,高效执行内控方案的企业却寥寥无几,也致使许多失败例案的呈现,措施无法准确运用,便导致企业发展呈现泄留。本文重点分析了企业管理中落实内控制度的具体措施,探讨了企业管制中内控组织执行近况,阻碍内控制度顺利执行的主要原因。
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关键词
企业管制
内控执行
应用方式探究
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分类号
F270
[经济管理—企业管理]
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题名小组合作学习方式在高中数学教学中的应用
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作者
陈冬喜
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机构
江苏省淮安中学
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出处
《高考》
2018年第20期66-66,共1页
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文摘
随着我国在素质教育上的提高,新课程教育开始实行,高中数学教育逐渐将学生的思想当成主体,小组合作学习的教育方式在高中数学教学中掀起来一阵新的浪潮,这种新型的教学方式并没有特别完善,我们需要分析目前在高中教学中所出现的问题,并且有效的解决。
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关键词
高中数学教学
小组合作学习
教学方式应用探究
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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题名情境教学在初中历史教学中的应用研究
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作者
曹伟
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机构
张家口市下花园中学
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出处
《中华少年》
2019年第14期259-259,共1页
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文摘
历史学科教学活动是初中教学中的重要组成部分,对于提升学生的历史学科素养有着极其重要的作用,情境教学方式在初中历史学科教学过程中的应用,对于激发学生的学科学习兴趣、调动学生的学科学习积极主动性、简化学科知识内容等有着极其重要的促进作用。本文主要结合实际教学情况,阐述情境教学法在初中历史教学中的应用。
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关键词
情境教学
初中历史教学
教学方式应用探究
中学教育
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分类号
G633.51
[文化科学—教育学]
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