中职语文课程“激趣、协作、应用”教学模式的实践探索

中职语文课程是培养学生职业素养的重要课程,围绕“职业素养”核心进行中职语文教学改革是新一轮职业教育发展的关键课题。中职语文教师可在遵循相关教育理论和语文教学规律的前提下,积极建构“激趣、协作、应用”的语文教学模式,确定新型中职语文教学模式的基本环节和教学流程,激发学生的学习兴趣,组织学生开展小组合作学习,充分发挥中职语文课程在培养和提升学生职业素养方面的重要作用。

《机械基础》课堂教学激趣六法

《机械基础》课程包含大量的概念、原理和机械零件、机构液压系统图表等。既有较强的理论性,又有很强的实践性。而中职学生基础知识薄弱、学习习惯差、缺乏空间想象能力,极易失去学习兴趣,因此,激发兴趣成为本课程教学成功的关键。本文结合作者的教学实践,总结了几种行之有效的课堂激趣方法。