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高中语文应用类作文写作教学研究
1
作者
刘琴
《高考》
2022年第32期9-11,共3页
应用文作为一种很有实际意义的文体,其功能在现代生活中日益凸显,高中语文教师需要强化自身对应用类作文写作教学的能力,学生也需要对这种文体的写作进行有效掌握,提升自身的语文能力。基于此,本文首先阐述高中语文应用类作文的相关内容...
应用文作为一种很有实际意义的文体,其功能在现代生活中日益凸显,高中语文教师需要强化自身对应用类作文写作教学的能力,学生也需要对这种文体的写作进行有效掌握,提升自身的语文能力。基于此,本文首先阐述高中语文应用类作文的相关内容,随后提出优化教学的具体措施,以期为该领域的后续研究提供参考。
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关键词
高中语文
应用类作文
写作教学
原文传递
题名
高中语文应用类作文写作教学研究
1
作者
刘琴
机构
贵州省晴隆县第三中学
出处
《高考》
2022年第32期9-11,共3页
文摘
应用文作为一种很有实际意义的文体,其功能在现代生活中日益凸显,高中语文教师需要强化自身对应用类作文写作教学的能力,学生也需要对这种文体的写作进行有效掌握,提升自身的语文能力。基于此,本文首先阐述高中语文应用类作文的相关内容,随后提出优化教学的具体措施,以期为该领域的后续研究提供参考。
关键词
高中语文
应用类作文
写作教学
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
高中语文应用类作文写作教学研究
刘琴
《高考》
2022
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