建筑工程安全管理措施应用落实的分析和思考

鉴于建筑工程事故频发,安全管理形势依然严峻,本文分析建筑工程安全管理的现状问题,探讨了建筑工程安全管理措施和落实要点,提出建筑工程安全管理需建立机制,增强责任,优化创新监管模式,强化应用措施的落实改进,也进一步明确了建筑工程参建各方还需细化管理工作,提升人员素养,群策群力,采取行之有效的现场安全管理方法。

初中英语课堂教学中学科核心素养的应用与落实路径探索

初中阶段一个学生全面接触并学习专业知识的重要时期。教师在该阶段的教学中,不仅需要重视学生的基础知识积累,还要重视学生的综合素养培养。现如今,新课程改革的理念已经渗透到了教学的各个方面,对初中英语课堂教学提出了更高的要求。在中学英语教学中,核心素养作为教育理念的一种体现已经逐渐发挥出重要的效果。基于此本文主要分析初中英语课堂教学中应用与落实核心素养的方法。

《北京市控制吸烟条例》实施后北京卫生计生监督执法落实情况探究

众所周知,吸烟有害健康。吸烟后引发的癌症、心血管及呼吸系统疾病的患病率明显高于不吸烟者。从调查结果来看,中国目前有3亿多人吸烟,有超过7亿人会遭受“二手烟”的危害,这其中还包括接近2亿的儿童。由于烟草危害每年生病致死的人数近150万人次。如果不采取措施改善这一情况,预计到2050年,每年因烟草死亡的人数将会超过300万人。为了减少烟草对于人们健康的威胁,二十一世纪初,世界卫生组织颁布了《烟草控制框架公约》,2006年,该公约在中国生效。近年来,经过不懈努力,我国在立法、执法以及宣传等方面的工作上均取得积极进展。2015年6月,北京市颁布了《北京市控制吸烟条例》,这一条例也被人们誉为史上“最严格”的控烟令。条例规定,公共场所、室内公共场所和公共交通工具实行全面禁烟。本文目的是针对北京市颁布该条例之后,当地控烟执法相关工作的现状、取得的成效和存在的问题展开分析、提出建议,希望推动公共场所控烟执法水平不断提升。

“阶段化混合式教学”在无机化学课程中的应用

在当今的素质教育的前提下,传统教学模式和基于信息技术环境下的教学不能够满足学生的学习要求。传统教育强调教师的"教",基于信息技术环境下的教学强调学生们的自主学习,着重点在"学"。偏向性的"教"或者"学"都难以保证学生的全面的发展,所以在无机化学课程中,我们的教学方法必须相应的进行两者的结合,而阶段化混合式教学能够有效的把两者的优点结合起来,提升学生的学习效率,事半功倍。

高中英语写作微技能在课堂中的落实

英语写作是高中英语教学的重要组成部分,在英语写作训练过程中教师要不断结合学生学习情况与学生实际英语水平,实时调整英语写作训练进度,确保学生可以循序渐进的提升、完善英语写作能力。本文立足高中英语写作教学实践,从不同角度简要分析了英语写作微技能在课堂教学中的落实工作,旨在推动高中英语写作教学质量的提升。