信息技术在高中地理教学中的应用调查研究

随着互联网技术的快速发展,人类社会已经迈入了信息化时代。在这样的背景下,社会上的所有领域都不可避免的会产生和信息技术的融合过程,教育领域范围也不会例外。因此,如何充分的尊重高中地理教学的实际要求,巧妙的规划现代信息教学方式在高中地理教学中的应用方式,促进高中地理教学效率的提升是高中地理教学要关注的重点问题。针对这样的情况,本文将通过信息技术在高中地理教学中的应用调查研究,精炼出信息技术在高中地理教学中的应用方式。

情景教学法在小学英语教学中的应用调查研究

英语是小学阶段一门重要的基础学科,受到教育界的高度重视。建构主义理论认为,学生新知识的建构离不开环境因素带来的影响,在小学英语教学中,对情境教学法进行合理运用将有助于提高小学生英语学习热情,促进小学生进行语言交流,进而提高小学生英语应用技能。本文将对小学英语情境教学法的主要应用形式进行探讨,对小学情境教学法应用效果进行分析,并提出情境教学法在小学英语教学中的应用策略,希望能够为相关教学工作者提供参考。

关于硕士研究生英语应用型课程建设的调查与思考

对外语人才培养模式进行反思，提出应培养英语应用型人才，从教学内容和课堂活动两方面对硕士研究生英语应用型课程建设进行调查与思考。

井冈山红色文化融入“思想道德修养与法律基础”课研究

井冈山是中国革命发源地,井冈山红色文化具有重要的传承价值。红色文化作为思想政治教育的重要资源,充分体现中国共产党的先进性,有着不可忽视的价值。为进一步增强思政课的教学效果,应运用实践教学、沉浸式教学等多种教学形式把井冈山红色文化内容渗透到"思想道德修养与法律基础"课教学中,使大学生更加深刻地接受思想洗礼。

多媒体在职专数学教学中的应用研究与实践

针对职专数学课程的特点,对课程教学中多媒体技术的应用进行了研究,论述了数学课件的开发原则、运用原则及其运用过程的注意事项,并对其进行了实践研究。